А.С.Пушкин. «Дубровский». Работа над романом: с 21 октября 1832 года по 06 февраля 1833 года 1 урок. - презентация

1 А.С.Пушкин. «Дубровский». Работа над романом: с 21 октября 1832 года по 06 февраля 1833 года 1 урок

2 История создания романа Знание времени, отражённого в произведении, - глубокое понимание его Не закончен В основе – некоторые подлинные факты Действие происходит в 1820-е годы

3 Картины жизни русского барства Почему Троекуров имел «большой вес в губерниях, где находилось его имение»? Отношение к нему соседей, чиновников? Почему Троекуров был своенравен, груб? Как он проводил время? Почему Троекуров уважал Дубровского? Как характеризует Дубровского случай на псарне? Как Троекуров отнёсся к исчезновению Дубровского? Хотел ли он его обидеть?

4 Д.А.Шмаринов. Ссора на псарне.

5 Какое обстоятельство сделало примирение невозможным? Какой способ мести выбирает Троекуров? Как Троекуров обращается с заседателем Шабашкиным? Как действует Шабашкин? Как проявляет себя Дубровский, получив письмо из суда?

6 Суд и его последствия Как были встречены в суде Троекуров и Дубровский? Как вели себя чиновники после оглашения приговора суда? Как вели себя герои? Почему Троекуров не отблагодарил судей? Какие чувства вызвала в вас сцена в суде? Как изменился Дубровский со времени суда?

7 Владимир Дубровский Что мы знаем о его жизни в Петербурге? Каковы отношения отца и сына? Как воспринял Владимир известие о болезни отца? Как крепостные Троекурова и Дубровского относятся к хозяевам? Как сами Дубровские относятся к крепостным? Как встретились отец и сын?

8 Домашнее задание Устно отвечать на вопросы к главам 4,5, 6,7 (по возможности подтверждать ответы текстом романа) Выразительное чтение 6 главы: «Пожар» Выучить определение слов композиция, роман, сюжет в учебнике

9 Протест Владимира Дубровского против несправедливых порядков и деспотизма 2 урок Устный опрос определений Как развивались события по приезде молодого Дубровского в родное имение? Как Троекуров принял известие, что он хозяин Кистенёвки? Почему Владимир велел выгнать Троекурова?

10 Д.А.Шмарин. Смерть отца Дубровского.

11 Д.А.Шмаринов. Похороны отца Дубровского.

12 В.Дубровский разбирает бумаги отца.

13 Сцены отнятия имения Как ведут себя чиновники? Как ведёт себя Шабашкин в начале и в конце сцены? Как нарастало возмущение крестьян? Поведение Владимира? Как его это характеризует? Какие чувства испытывает Владимир в доме своего отца, где хозяйничают приказные?

14 Сцены отнятия имения Когда Владимиру пришла мысль сжечь дом? Что затевал кузнец Архип? Хотел ли Дубровский смерти приказных? Почему кузнец не пожалел приказных, а спас кошку, рискуя жизнью?

15 Пожар в Кистенёвке

16

17 Разбойник Почему Владимир Дубровский вынужден был стать разбойником? Почему дворовые ушли с хозяином? Какое представление сложилось в округе о предводителе разбойников? Почему разбойники не трогали дом Троекурова? Сочувствуете ли вы Дубровскому?

18 Домашнее задание Перечитать оставшиеся главы, ответить на вопросы в учебнике Перспектива: 25 (26) октября – «Повести покойного Ивана Петровича Белкина» («Барышня-крестьянка»)

19 Романтическая история любви Маши Троекуровой и Владимира Дубровского 3 урок Какое новое «благородное увеселение» придумал Троекуров? Как это его характеризует?

20 Д.А.Шмаринов. Сцена в медвежьей комнате.

21 Характеристика Маши Каковы отношения между отцом и дочерью? Как автор характеризует Машу? Его отношение к ней? Отношение Маши к учителю вначале? Почему отношение изменилось? Талант Маши?

22 Дубровский в доме Троекурова Зачем он появился в доме? Каким образом? Отношение к нему? Почему Дубровский отказался от своих намерений? Отношения Маши и Дубровского? Почему Маша отказалась от его помощи?

23 Д.А.Шмаринов. Прощание в беседке.

24 Д.А.Шмаринов. Маша и Кирила Петрович Троекуров.

25 Д.А.Шмаринов. Нападение на свадебный поезд.

26 Д.А.Шмаринов. Бой в лесу.

27 Развязка романа Были ли крестьяне настоящими разбойниками? Почему Дубровский их покинул? Какова главная мысль (идея) произведения?

28 Домашнее задание Озаглавьте все главы произведения

29 Сюжет и композиция романа «Дубровский». Подготовка к сочинению Троекуров и Андрей Гаврилович Дубровский Композиция Сюжет Роман

30 Примерный план I. Вступление. Дворянство первой половины XIX века II.Основная часть. Троекуров и Дубровский 1. Богатое поместье Троекурова и обедневшее дворянское имение А.Г.Дубровского 2. Влиятельное положение в обществе Троекурова и неуважительное отношение к Дубровскому 3. Спесивость, надменность Троекурова и скромность Дубровского 4. Издевательство над людьми Троекурова, его «благородные увеселения» 5. Жестокое и бессердечное отношение Троекурова к дочери и доброе, заботливое отношение Дубровского к сыну 6.Попранная гордость и подорванная вера в справедливость привели Дубровского к гибели III. Заключение. Отношение к Троекурову и Дубровскому А.С.Пушкина

31 Домашнее задание Подготовить рабочие материалы к сочинению