Учитель начальных классов МОБУ СОШ 24 ТИЩЕНКО Ирина Петровна Визитная карточка участника городского конкурса «Учитель года Сочи-2014» в номинации «Учитель. - презентация

1 Учитель начальных классов МОБУ СОШ 24 ТИЩЕНКО Ирина Петровна Визитная карточка участника городского конкурса «Учитель года Сочи-2014» в номинации «Учитель кубановедения» Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 24 г.Сочи

2 Тищенко Ирина Петровна Стаж работы – 30 лет Закончила - Ленинградское педагогическое училище г. - Адыгейский педагогический институт «Педагогика и методика начального образования» г. п/пНаименование конкурсаКоллектив/ребёнокМесто 1.Всероссийский конкурс «День лесника». 2011г.Быковский Филипп1 2.Городской конкурс творческих работ «Дорога и мы» в номинации «Компьютерные технологии». Быковский Филипп1 3.Городской конкурс «Формула здорового и правильного питания» в номинации «Семейное творчество». Марков Матвей3 4.Конкурс детских работ программы «Разговор о правильном питании». коллектив2 5.Городской конкурс детского художественного творчества в номинации «Декоративно-прикладное искусство». 2011г. Ткаченко Денис Адонин Семён Сергеева Елизавета Быковский Филипп лауреат 6.Городской конкурс «Черное море», номинация «Роспись на камне».Команда 3-Г класса3 Благодарственное письмо управления по образованию и науке администрации города Сочи. 2012г. Благодарственное письмо ОВИО «Наше наследие». 2012г. Грамота Управления по образованию и науке за подготовку победителей городского конкурса «Люблю тебя, мой Сочиград!». 2011г.

3 Чтобы стать педагогом с большой буквы, нужно стремиться всегда к новому

4 Какие качества должны быть у педагога?

5 Это обязательно любознательность, доброта, трудолюбие и любовь…

6 Любовь к своей стране…

7 Любовь к своему краю…

8 Любовь к своей профессии

9 А самое хорошее, что учитель может объединить все эти составляющие в одном предмете – Кубановедение

10 Моя задача - сделать урок Кубановедения радостным и познавательным

11 Поэтому я применяю интерактивные подходы в обучении Кубановедению. Это работа в малых группах, разминки, обучающие игры

12 Использую общественные ресурсы (приглашение специалиста, экскурсии)

13 Внеаудиторные методы обучения: соревнования; спектакли; выставки; представления; песни и сказки; творческие задания.

14 Наши дети – это будущее России! И бережное отношение к своей стране, краю и городу поможет стать им истинными патриотами.