Воспитательная программа ГБОУ СОШ 329 «Создание креативной среды на основе программы «Воспитание личности ученика на лучших примерах русской истории и. - презентация

1 Воспитательная программа ГБОУ СОШ 329 «Создание креативной среды на основе программы «Воспитание личности ученика на лучших примерах русской истории и культуры»

2 Идеалом можно считать такую образовательную среду, которая обеспечивает реализацию и проявление личности учащегося

3 Актуальность программы Новый тип образования напрямую связан с созданием условий для развития творческого потенциала школьника как субъекта целесообразной деятельности на основе его саморазвития, самообразования как креативного, интеллектуально развитого существа. Выполнение заданий в рамках воспитательной программы требует поиска способов деятельности с опорой на творческую активность, предполагающих нахождение не только проверенных чужим опытом фактов, но и своих оригинальных решений

4 В результате поиска информации ребенок «творит» и не только чувствует свою неповторимость и уникальность, но и осознает собственную необходимость для других людей. Через усвоение знаний о деятельности лучших образцов для подражания у школьника вырабатываются собственные ценностные ориентации, свой стиль жизни, необходимый для успешной социализации Идея программы:

5 Создание оптимальных условий для формирования социально успешной, творческой личности, воспитанной на лучших примерах русской истории и культуры. Необходимо «разбудить» в человеке творца и максимально развить в нём заложенный творческий потенциал. Цель программы:

6 Этапы реализации 1этап уч.год- Великие люди веков 2 этап уч.год- Великие люди веков 3 этап уч.год- Великие люди 19 века 4 этап уч.год–Великие люди веков Подведение итогов работы, обобщение опыта, формирование новых перспектив Программа будет реализована в течение 5 лет

7 Эффективными в работе с программой считаем такие виды деятельности : 1-4 кл - взаимодействие взрослых и детей для создания творческих проектов; 5-7 кл – Коллективно-творческие дела 8-11 кл - социально-значимые и творческие проекты Для реализации программы каждый класс 1 сентября получает «Творческое задание», которое реализует в течение учебного года

8 Этапы выполнения «Творческого задания» Сбор материала и проведение классных часов по заданию – октябрь-декабрь Разработка презентаций и участие в проектной деятельности по заданию- январь- март Творческий отчет по выполненной работе- апрель

9 Отчет по «Творческому заданию» в учебном году 1- 4 классы Игровая программа «Богатырские забавы»

10 Отчет по «Творческому заданию» в учебном году 5-6 классы – концертная программа «О Русь, тобой горжусь и восхищаюсь!»

11 Отчет по «Творческому заданию» в учебном году Отчет по «Творческому заданию» в учебном году 7-е классы – Интеллектуальные игры «Моя Россия»

12 Отчет по «Творческому заданию» в учебном году Трансляция опыта: 8-11 класс, реализация творческих проектов

13 Наша школа- место, где каждому созданы условия для раскрытия таланта

14 Результаты Наши ученики- гордость ЮВАО Второй год ученики нашей школы- победители окружного конкурса «Ученик года» Школа- победитель конкурса «Волонтер года-2012» Программа заняла 1 место в окружном конкурсе «Воспитание будущего» Ученики – победители окружных, городских и всероссийских конкурсов

15 Дальняя перспектива реализации программы 1. Совершенствование среды школы, ориентированной на формирование интеллекта, нравственности, творчества 2. Формирование гражданской позиции 3. Успешная социализация