FokinaLida.75@mail.ru. Помоги вспомнить произведения Н.Носова «Фан…» «Жив… …» «Огу…» «Миш… …» «Ви… … в … и …» «Ого…» «Нез… на …» «Фантазёры» «Живая шляпа» - презентация

1

2 Помоги вспомнить произведения Н.Носова «Фан…» «Жив… …» «Огу…» «Миш… …» «Ви… … в … и …» «Ого…» «Нез… на …» «Фантазёры» «Живая шляпа» «Огурцы» «Мишкина каша» «Витя Малеев в школе и дома» «Огородники» «Незнайка на Луне»

3 САТИРА, -ы, ж. 1. Художественное произведение, остро и беспощадно обличающее отрицательные явления действительности. 2. Обличающее, бичующее осмеяние. || прил. сатирический, -ая, -ое. Сатирический жанр. Сатирический стиль. ЮМОР, -а, л. 1. Понимание комического, умение видеть и показывать смешное, снисходительно- насмешливое отношение к чему-н. Чувство юмора. Рассказывать о чем-н. с юмором. 2. В искусстве: изображение чего-н. в смешном, комическом виде. Ю. и сатира. Отдел юмора в газете. 3. Насмешливая и шутливая речь. Тонкий ю. Грубый, неуместный ю. || прил. юмористический, -ая, -ое Ожегов Сергей Иванович

4 «Сатира и юмор – разные формы смешного в литературе Юмор – осмеивание с оттенком сочувствия. Сатира – осмеивание с оттенком негодования, гневный смех» Н.Н.Носов

5 Тема: Творчество Николая Николаевича Носова «Ачадаз анидеф» Цель урока: выяснить рассказ Н.Носова сатирический или юмористический. «Федина задача»

6 23 ноября 2011 года исполнилось 103 года со дня рождения Николая Николаевича Носова ( ), русского поэта, писателя, переводчика.

7 «Постепенно я понял, что сочинять для детей – наилучшая работа»

8 Словарная работа Рокочущим басом – низким мужским голосом Титулярный советник – гражданский чин 9 класса (служащий в государственном учреждении) Кафтан – мужская долгополая верхняя одежда с длинными рукавами Борзая – быстрая, резвая Репродуктор – громкоговоритель

9 Физминутка для глаз «Космическая»

10 Ребята, берегите зрение!

11 Найди и прочитай отрывки к иллюстрациям

12 Давайте отдохнем прыжки

13 наклоны

14 повороты

15 Забавные шаги

16 Улыбнись и за работу

17 Задания для групп 1 группа «Мыслители» - составить синквейн 2 группа «Исследователи» - решить задачу 3 группа «Аналитики» - подобрать пословицы к рассказу 4 группа «Консультанты» - составить советы как правильно готовить домашнее задание

18 Задача На мельницу доставили 450 мешков ржи, по 80 кг в каждом. Рожь смололи, причём из 6 кг зерна вышло 5 кг муки. Сколько понадобилось машин для перевозки всей муки, если на каждой машине помещалось по 3 тонны муки?

19 Пословицы и поговорки Дурная голова ногам покоя не дает. Дело мастера боится. Делу время, потехе час. Кончил дело, гуляй смело. Не спеши языком, спеши делом. Не бойся, когда не знаешь: страшно, когда знать не хочется. За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь. За много дел не берись, а в одном отличись. Всему своё время. Работа не волк, в лес не убежит.

20

21 Ребята, читайте книги!

22 Домашнее задание выбери сам Прочитать рассказ Н.Н.Носова «Федина задача». Нарисовать иллюстрации к рассказу. Написать сочинение о Феде Рыбкине. Прочитать и подготовить пересказ одного из рассказов Н.Н.Носова. Сочинить самому смешной рассказ

23 Оцени свою работу на уроке

24 Как настроение? Недоволен своей работой на уроке. Доволен своей работой на уроке.

25 Молодцы! Спасибо за работу