Вирус сквернословия и можно ли найти лекарство классный час в 7-9 классах Автор: Димова Виктория Александровна педагог-организатор МБОУ СОШ 5 Г.Удомля. - презентация

1 Вирус сквернословия и можно ли найти лекарство классный час в 7-9 классах Автор: Димова Виктория Александровна педагог-организатор МБОУ СОШ 5 Г.Удомля

2 ПЛАН : 1. Причины и факторы проявления « вируса сквернословия » 2. Нравственно - этическая сторона сквернословия как антидот. 3. Общественное порицание как профилактическая прививка. 4. Рекомендации - как лекарство от « вируса »

3 Ненормативной лексикой пользуются все – только культурные и сдержанные это делают про себя.

4 Нецензурная речь, сквернословие. Что это ? Нецензурная речь, сквернословие – речь, наполненная гнусными, непристойными словами. ( толковый словарь Ожегова )

5 Зачем говорят непристойности ? оскорбить, унизить, опорочить ( при эмоциональном взрыве, напряжении ); сигнализировать о собственной принадлежности к определенной социальной группе ; продемонстрировать неприятие социальных запретов, табу ; показать свою свободу, раскованность ; усилить эмоциональность речи ; снять психологическое напряжение.

6 Проявление сквернословия : Привычное сквернословие ( свойственно людям с невысоким уровнем культуры ) Инструмент намеренного эпатажа ( вызов обществу, стремление нарушить общепринятые правила, выйти за рамки, произвести впечатление, запомниться ) Аффективное сквернословие ( бурное выражение эмоций )

7 Кто употребляет ненормативную лексику ?

8 Нравственно - этическая сторона сквернословия как антидот

9 Что же несут в себе понятия – сквернословие или срамословие ? « Срам » - стыд, позор, поругание, бесчестье, поношение. « Скверна » - мерзость, гадость, пакость, все гнусное, противное, гниль, тление и т. д.

10 « СКОТИНА » Слово произошло от « скат » - богатство, сокровище, каковым первоначально считались исключительно домашние животные, а спустя века – люди … « НЕГОДЯЙ » Это не бранное слово, а « рекрут, не пригодный к воинской службе ». « ИДИОТ » Слово пришло на Русь из Византии вместе с христианством. Так стали называть любого некрещёного. Но язычники в долгу не остались, назвали христианина « КРЕТИН » « СВОЛОЧЬ » В древнем русском языке называли людей, которые собрались ( то есть сволоклись ) в какое - то определенное место. Это слово – однокоренное со словом « волость ». Так называли древнерусских фермеров, то есть тех, кто покидал общину ради частного землепашества « ИЗВЕРГ » Что бы это означало ?

11 Ведьмы и колдуньи использовали сквернословие в своих наговорах, насылая проклятие. Татаро-монгольское происхождение - несостоятельная гипотеза Корни этого явления уходят в языческую древность. Скверные слова были включены в заклинания, обращенные к языческим божествам.

12 Существовало понятие « поле брани ». Русский человек никогда не ругался дома, чтобы не привлекать нечисть, а выходил в поле.

13 При царях Михаиле Федоровиче и Алексее Михайловиче за сквернословие полагалось телесное наказание розгами. По Соборному уложению за использование непотребных слов налагалось жестокое наказание вплоть до смертной казни. В 19- м веке матерщинников ставили на одну доску с безбожниками и анархистами.

14

15 Наказание в современном обществе.

16 Русский язык велик и могуч – это мы помним с детских лет, но забываем другое : он ещё и живой. Слова приходят и уходят, меняют значения порой до неузнаваемости. Когда кто - то пытается оскорбить вас словом, просто пожалейте этого невежу или невежду в одном лице : не ведает он, что говорит !

17 Рекомендации по профилактике сквернословия Не употреблять в собственной речи нецензурных выражений. Осознавать, ценить и беречь свой авторитет, поддерживать имидж достойного и уважаемого человека. Уметь культурно отдыхать, владеть приемами снятия психологического напряжения. Не бояться противостоять среде, противодействовать употреблению нецензурных выражений в своем присутствии. Научиться просить прощения, прощать самому. Тренироваться в красивой и вежливой речи. Подобрать литературные выражения для использования в критических ситуациях. Постоянно заниматься самосовершенствованием. Читать хорошую литературу. Быть разборчивым в выборе друзей. Искренне любить людей и бояться их обидеть.

18 И в заключении … … И нет у нас иного достоянья ! Умейте же беречь Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья, Наш дар бесценный – речь. ( И. А. Бунин )

19 Используемая литература и интерент - источники Андросова Ю. Вирус сквернословия // Школьный психолог. – Виноградов С. Сквернословие. // Наука и жизнь Кравцова М. Плохие слова // Школьный психолог. – 2004 – vliyanie-slova-na-zdorovie.html vliyanie-slova-na-zdorovie.html