МОБУ СОШ 14 г.Сочи УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ 3 класс Учитель: Ушакова А.Ю. - презентация

1

2 МОБУ СОШ 14 г.Сочи УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ 3 класс Учитель: Ушакова А.Ю.

3 Слепые блуждают ночью. Ночью намного проще… Слепые живут на ощупь. На ощупь, трогая мир руками,… А музыка - в них упрется Музыку поглотят камни. И музыка умрет в них, Захватанная руками… Слепые блуждают ночью. Ночью намного проще… Слепые живут на ощупь. На ощупь, трогая мир руками,… А музыка - в них упрется Музыку поглотят камни. И музыка умрет в них, Захватанная руками…

4 В.Г.Короленко

5 Тема урока:

6 Дремота – полусон, состояние, при котором хочется спать, и закрываются глаза Истома – чувство приятной расслабленности Гнев – чувство сильного возмущения Уступчивый - сговорчивый Досада – чувство раздражения и неудовлетворения вследствие неудачи. Достоинство – уважение к себе за лучшие человеческие качества Береговая галька – мелкий, гладкий камень округлой формы Пренебрежение – лишённое высокого уважения и внимания к кому-либо Унижение - оскорбление Солидный - прочный, надёжный, представительный Калека – увечный человек

7 «Моя главная художественная задача была не специальная психология слепого, а психология общечеловеческой тоски по недостижимому и тоски по полноте существования». В. Г. Короленко.

8 Возвращавшегося Смягчённое Дремотной истоме С неудовольствием Простодушного Простодушно-удивлённым Всеобщей уступчивостью Негодующее замечание

9 Жизнерадостный, тоскливый, скромный, весёлый, печальный, добродушный, стеснительный, радостный, беспечный, грубый Мальчик (какой?) Девочка (какая?)

10 Мальчик (какой?) Девочка (какая?) тоскливый жизнерадостная печальный Скромная грубый веселая стеснительный добродушная радостная беспечная

11 Прочитать отрывок до конца. (обязательно) Прочитать отрывок из любого другого произведения В.Г. Короленко (по желанию) Домашнее задание

12