Характеристика человека как вид текста. Строение данного текста, его языковые особенности Людей неинтересных в мире нет. Е.А. Евтушенко Цели: познакомить. - презентация

1 Характеристика человека как вид текста. Строение данного текста, его языковые особенности Людей неинтересных в мире нет. Е.А. Евтушенко Цели: познакомить с основными особенностями строения текста в жанре характеристики человека и его языковыми признаками; формировать умение создавать тексты в жанре характеристики человека; повторить особенности публицистического стиля; развивать речеведческие умения и навыки обучающихся; расширить читательский кругозор, способствовать обращению к различным источникам информации в поиске материала к сочинению.

2 Публицистический стиль речи Форма и вид речи Письменная (возможна и устная); монолог, диалог, полилог. Сфера общения Агитационно-массовая деятельность. ФункцииВоздействие с целью агитации и пропаганды, то есть формирование общественного мнения; сообщение (информирование граждан о событиях в стране и мире). ЖанрыОчерки, статьи в СМИ (газетах, журналах, Интернете), дискуссии, политические дебаты и т.д. Особенности стиля Логичность, образность, эмоциональность, оценочность, жанровое разнообразие. Языковые средства Общественно-политическая лексика и фразеология; заимствованные слова; эмоционально-экспрессивная лексика; разнообразие стилистического использования языковых средств: многозначность, эпитеты, сравнения, метафоры, риторические вопросы и восклицания, лексические повторы, инверсия, синтаксический параллелизм, парцелляция.

3 Работа с текстами Текст 1. Определите тип речи. Какие приёмы используются для характеристики Суворова? Сжато перескажите текст. Текст 2. Прочитайте текст. Удачным ли у ученика вышло сочинение «Подвиг Даля»? Раскрыта ли тема сочинения? Перечислите приёмы публицистического стиля, использованные автором сочинения. Отредактируйте текст и сжато перескажите его. Текст 3. Прочитайте текст. Определите его тему и тип речи. Какие черты личности А.А.Ахматовой особо выделяет К.И. Чуковский? Какие языковые средства использует автор для создания характеристики? Перескажите текст сжато.

4 Портрет Портрет – это изображение внешности человека: его лица, фигуры, одежды, манеры держаться. Внешний портрет – это описание лица, рук, глаз, волос, причёски, одежды, походки, жестов, манер, особенностей голоса, смеха. Важно уловить и передать самое яркое, самое запоминающееся, самое характерное для данного человека. Внутренний портрет – это характер человека, его внутренний мир: интересы, привычки, образ мыслей, отношение к делу, к людям, к самому себе, обычные для него настроения, поведение в разных ситуациях, его убеждения и взгляды, чувства и переживания.

5 Анализ тем сочинений Человек беспокойного сердца Что значит выражение «человек беспокойного сердца»? В чём, в каких делах может проявляться такое беспокойство? Приведите примеры. Какими другими качествами обычно обладает человек беспокойного сердца? Человек интересной судьбы Что значит выражение «интересная судьба»? Можно ли назвать интересной судьбу человека, который всю жизнь работает на одном месте? При каком условии можно утверждать, что судьба этого человека интересна? Люди высокого долга Как вы понимаете свой долг и обязанность перед людьми, перед обществом? Когда выполнение долга не является тяжкой обязанностью? Что значит выполнить свой гражданский, человеческий, общественный долг?

6 Жизнь, отданная людям В чём смысл жизни человека? Ради чего он трудится? Как вы понимаете тему сочинения? Это замечательный человек Что значит быть замечательным человеком? Какими качествами отличается замечательный человек? Может ли замечательный человек служить примером? Человек, на которого мне хочется быть похожим Какими качествами, по-вашему, должен обладать человек, на которого вам хочется быть похожим, который для вас может быть примером? Какие из этих качеств вы обязательно воспитаете у себя? Почему?

7 Как писать сочинение-характеристику Вдумайтесь внимательно в формулировку выбранной вами темы сочинения. Сформулируйте основную мысль, которую вы хотите раскрыть в сочинении. Подберите эпиграф. Подумайте, соответствует ли он основной мысли вашего сочинения. Решите, какой тип речи (повествование, описание или рассуждение) будет основным, главным в вашем сочинении о человеке, на которого вам хочется быть похожим. Прочитайте внимательно рабочий план сочинения. Внесите в него необходимые изменения и добавления. Подберите материал для раскрытия темы сочинения, распределите его по пунктам плана.

8 Рефлексия 1.Характеристика – это… 2.На уроке я узнал, что… 3.Особенностями написания характеристики являются… 4.Внешний портрет человека – это… 5.Внутренний портрет человека – это… 6.Основой сочинения-характеристики могут быть… 7.Главное в сочинении-характеристике…