Слайд-шоу к теме: «Ветер». Прогноз погоды на 16.02.10 Температура – -12*С Давление – 739 мм.рт.ст. Влажность – 89% - презентация

1 Слайд-шоу к теме: «Ветер»

2 Прогноз погоды на Температура – -12*С Давление – 739 мм.рт.ст. Влажность – 89%

3 -Какие элементы погоды и почему в такой последовательности отражены в прогнозе? -Какого явления не достает?

4 знаю хочу знать узнал -движение-сила-скорость-направление

5 Цели урока: -выявить причины возникновения ветра; -узнать от чего зависит сила, скорость, направление ветра; -выяснить, как ведут наблюдения за ветром и обрабатывают полученные результаты.

6 Ветер – это движение воздуха в горизонтальном направлении.

7 Выводы: - разная подстилающая поверхность(суша и море нагреваются по-разному); - над сушей и морем разная температура; - разное давление -из-за разницы в давлении возникает движение воздуха(ветер).

8 Задание: Смоделируйте ситуацию, откуда и куда, а также почему дует ветер ночью? Формируем понятие «бриз» (дневной, ночью).

9

10 Тиха украинская ночь. Прозрачно небо. Звезды блещут. Своей дремоты превозмочь Не хочет воздух. Чуть трепещут Сребристых тополей листвы. (А.С Пушкин) Сегодня старый ясень сам не свой,- Как будто страшный сон его тревожит. Ветвями машет, шевелит листвой, А почему,- никто сказать не может. (С.Я Маршак) (Сила, скорость ветра)

11 Работа с розой ветров. 1.Какой вывод можно сделать по графическому изображению? 2.Для каких целей нужно знать розу ветров?

12 Смена дня и ночи 1 Вращение Земли вокруг оси 2 Различия в давлении 3 Различия в нагревании 4 Ветер 5

13 Домашнее задание П.39, с.120, в.3,4 По выбору -написать эссе на тему «Что было бы на земле, если бы не стало ветра?» -подготовить сообщение о видах ветра.