В безликой глубине ночи Каскады звезд зажглись, Преобразив ночную тьму И мирозданья высь. Но среди них смотри, дивись, Хоть всех не перечесть, Своим сиянием, - презентация

1

2 В безликой глубине ночи Каскады звезд зажглись, Преобразив ночную тьму И мирозданья высь. Но среди них смотри, дивись, Хоть всех не перечесть, Своим сиянием, затмив, Особенные есть! Я знаю: страннику они В ночи укажут путь, Подскажут север, юг, восток... Попробуй, позабудь... Печальны, далеки, нежны, Нам дарят свет с небес. А может, в мириадах звезд Своя загадка есть? Когда родится человек, На небе навсегда, Чтобы светить ему весь век, Рождается звезда. Коль предначертано судьбой Ему детей учить, Его звезда в тиши ночной Должна сильней светить. А если так, скажи, мой друг, Наверное, за труд почтительно Спокон веков учителем зовут?! Учитель тот, кто не щадил Своих душевных сил, Нет для него детей чужих Лелеял всех, любил... Дарил им радость, и добро, И знаний яркий свет И согревал теплом своим Их много-много лет. Да и не каждому дано, Когда детей любя, Частичку сердца отдавать И самого себя. Я понял, понял наконец, Что долгие года Учителей любимых свет, Он греет нас всегда А коли, послан свыше тот. Чтоб педагогом стать Его звезда, и на Земле, Должна гореть, блистать! Так в 1966 году в «Созвездии Учитель» зажглась новая звезда

3 Свои первые уроки Матюшкина Валентина Игнатьевна провела в Каменно – Бродской школе 13 Изобильненского района еще будучи студенткой Ставропольского государственного педагогического института, во время прохождения преддипломной практики. В 1966 году, окончив институт, Валентина Игнатьевна, по распределению, приехала работать в Арзгирскую среднюю школу 2. Все ученики полюбили молодую учительницу и с увлечением занимались сложными, но интереснейшими предметами: алгеброй и геометрией. Для уроков Валентина Игнатьевна готовила много наглядного материала, чтобы ребятам было легче разобраться в трудных вопросах по предмету. А если была необходимость, занималась с учениками дополнительно после уроков.

4 В октябре 1969 года Валентина Игнатьевна продолжила свою трудовую деятельность в должности ответственного секретаря райисполкома по делам несовершеннолетних.

5 1 сентября 1970 года Валентина Игнатьевна была принята на работу учителем математики в среднюю школу 1 села Арзгир. Строгая и требовательная, но внимательная и заботливая Валентина Игнатьевна всегда добивалась хороших результатов в обучении, приучала ребят к самодисциплине и ответственности. Каждый урок отличался высоким методическим, научно-теоретическим и культурным уровнем, оптимальной насыщенностью, разумным чередованием устных и письменных форм, рациональным чередованием времени, логической последовательностью в постепенном нарастании трудности в обучении.

6 Не одно поколение прошло через ее руки. Ученики Валентины Игнатьевны давно стали взрослыми. И уже их дети учились у нее - требовательного, строгого и доброго педагога. В том, что многие стали экономистами, врачами, педагогами, инженерами - ее заслуга. Ее добрую улыбку, интересные уроки дети запомнили навсегда. Ее забота и душевность способствовали тому, что для учеников она становилась практически второй мамой.

7 За творческий труд, успешную работу по обучению и воспитанию учащихся она награждена многочисленными школьными районными, краевыми почетными грамотами. Имеет почетные звания «Отличник народного просвещения» и «Ветеран труда». Быстро летит время. Кажется, совсем недавно начинала она свою педагогическую деятельность. Учила ребят, училась сама. Валентина Игнатьевна неустанно повышала своё педагогическое мастерство, давала открытые уроки и внеклассные мероприятия, выступала на школьных семинарах и педсоветах, делилась опытом своей работы с молодыми учителями.

8 Сейчас Валентина Игнатьевна находится на заслуженном отдыхе и отдаёт все свои силы и знания воспитанию внуков, ведёт своё домашнее хозяйство и во всём помогает своим дочери и сыну, но не забывает школьный коллектив, школу, которой отдано более 30 лет.

9 Ж и з н ь и д е т, ш а г а е т в е к з а в е к о м, Н е о с т а н о в и ш ь, н е в о р о т и ш ь в с п я т ь. И ч т о б ы с т а л р е б е н о к ч е л о в е к о м, Е г о у ч и т е л ь д о л ж е н и з в а я т ь. Л е г к о и н е ж н о, ч т о б ы н е н а р у ш и т ь Г а р м о н и и и с е р д ц а, и у м а, П о н я т ь, с о г р е т ь л ю б о в ь ю д у ш у, О т к р ы т ь г л у б о к и х з н а н и й з а к р о м а. У ч и т е л ь – э т о н е п у с т о е с л о в о, О н о н е к а н е т в л е т у н и к о г д а, И к а к б ы в р е м я н и б ы л о с у р о в о, О н я р к о с в е т и т д е т с т в у, к а к з в е з д а. Работу выполнили учащиеся 11 «В» класса