Как мы работаем в проекте Группы, их задания, критерии выполнения. - презентация

1 Как мы работаем в проекте Группы, их задания, критерии выполнения

2 Для эффективной работы нам необходимы группы военкоры социологи эксперты и постоянное взаимодействие групп для «обмена премудростями»

3 Эксперты узнать историю разделения Америки на Север и Юг выделить основные черты хозяйствования на Юге, на Севере сравнить системы хозяйствования Севера и Юга найти часто выделяемые причины войны сформулировать причины недовольства Юга складывающейся политической ситуацией охарактеризовать место проблемы рабства в общей картине предвоенной ситуации определить тенденцию изменения политической ситуации в Америке к середине XIX века сопоставить часто называемые причины войны с объективными данными, найденными отдельно систематизируют и оценивают информацию о предвоенной ситуации в США, определяют степень неизбежности войны и цели сторон в ней. Вам необходимо:

4 Военкоры смонтировать хронологическую ленту событий войны ; подсчитать количество человеческой силы и военной техники в обеих сторон ; сделать обзор основных сражений войны ; сделать вывод о степени предопределенности исхода войны рассматривают хронологию войны, оценивают ведение сторонами военных действий и делают выводы о степени предопределенности исхода войны. Вам необходимо:

5 Социологи составить критический обзор послевоенных событий ( Реконструкции ), охарактеризовать КуКлуксКлан, рассмотреть его деятельность с разных сторон ; смонтировать хронологическую ленту экономического и политического развития страны за последние 150 лет составить обзор решения проблем социального неравенства и сегрегации в Америке провести соцопрос современников о Гражданской войне и проанализировать его результаты рассматривают события Реконструкции, выстраивают панораму экономического и политического развития страны в последующие годы, оценивают потери и приобретения Америки, уделяют отдельное внимание решению проблемы расового неравенства, проводят соцопрос по теме с целью выявить знания современников о теме и типичные заблуждения. Вам необходимо:

6 Вам помогут ресурсы ФотоТелеграф. Гражданская война в США, ч. 1-5 ФотоТелеграф. Гражданская война в США, ч. 1-5 ФотоТелеграф летие Гражданской войны в США ФотоТелеграф летие Гражданской войны в США РИА « Новости.» ИНФОграфика. История Гражданской войны в США РИА « Новости.» ИНФОграфика. История Гражданской войны в США География. США – население География. США – население Гражданская война в США : адский перекресток Гражданская война в США : адский перекресток Искусство гражданской войны Морта Канстлера Искусство гражданской войны Морта Канстлера Wild West Мастерская историка. Гражданская война или компромисс ? Мастерская историка. Гражданская война или компромисс ? Гражданская война в США Гражданская война в США Мифы войны гг Мифы войны гг Война Севера и Юга. Период Реконструкции Война Севера и Юга. Период Реконструкции Pravda.ru. Мельница заблуждений : война Севера и Юга Pravda.ru. Мельница заблуждений : война Севера и Юга Википедия. Гражданская война в США Википедия. Гражданская война в США Aphorizm.ru. Авраам Линкольн Aphorizm.ru. Авраам Линкольн И не забудьте аккуратно записать те ресурсы, которые вы найдете сами!

7 Коротко о главном вам придется ответить на ключевой вопрос « Можно ли победить, не проиграв ?» результатом должен стать блог, в котором буду показаны все ваши находки и будет приведен ответ на ключевой вопрос Действуя в проекте, вам надо помнить, что :

8 в структуру блога следует включить (названия страниц заданы приблизительно) О блоге проекта « Победитель получит всё » статические страницы Довоенное время ( от группы экспертов ) Сражения ( от группы военкоров ) Послевоенная Америка ( от группы социологов ) динамическая страница Просто факты ( требующие комментариев отдельные факты, которые поразили участников проекта ) Группы создают свои страницы блога и совместно заполняют коллективные страницы. Так же на усмотрение групп остается добавление других страниц