Воздушные шары: весело и полезно! Шкаева Настя 4 «Б» класс МОУ СОШ 51им. Ф.А.Абрамова Детский исследовательский проект Номинация «Окружающий мир» Для сайта. - презентация

1 Воздушные шары: весело и полезно! Шкаева Настя 4 «Б» класс МОУ СОШ 51им. Ф.А.Абрамова Детский исследовательский проект Номинация «Окружающий мир» Для сайта

2 Почему я выбрала эту тему? Ни один праздник не обходится без воздушных шаров. Один из нас надувал шарик за 1 – 2 выдоха, другой - много времени Интересно, почему?

3 Гипотеза: надувание воздушных шариков полезно для здоровья Цель исследования: доказать, что надувание воздушных шаров развивает дыхательную систему.

4 Пути действия: - провела анкетирование в классе, - изучила материал по дыханию в литературе и интернете, - ежедневно вместе с ребятами надувала воздушные шарики, - учитывала частоту выполнения упражнений, - провела вводную и итоговую спирометрию, а также измерение роста, - сделала обработку данных и подвела итоги, - постаралась объяснить одноклассникам о полезности таких занятий.

5 Участники эксперимента: 11 девочек 13мальчиков п/пКод ребенка Спироме трия в литрах (ЖЕЛ) Рост ребенка в м ДЖЕЛ в литрах 4,53×рост 3,9 1Ученик 11,71,251,8 2Ученик 22,21,492,8 3Ученик 31,91,452,7 4Ученик 41,81,492,8 5Ученик 51,81,412,5 6Ученик 61,51,302,0 7Ученик 71,71,412,5 8Ученик 81,71,382,4 9Ученик 91,71,42,5 10Ученик 101,4 2,5 11Ученик 111,81,422,5 12Ученик 122,41,553,1 13Ученик 131,81,492,8 Среднее значение:1,81,422,5 п/пКод ребенка Спиромет рия в литрах (ЖЕЛ) Рост ребенка в м ДЖЕЛ в литрах 3,75×рост 3,15 1Ученица 11,81,432,2 2Ученица 21,91,432,2 3Ученица 31,51,402,1 4Ученица 41,61,372,0 5Ученица 51,71,422,2 6Ученица 61,51,472,4 7Ученица 72,01,522,5 8Ученица 81,51,321,8 9Ученица 91,71,402,1 10Ученица 10 1,81,422,2 11Ученица 11 2,41,442,4 Среднее значение:1,81,422,2

6 Из литературы я узнала, что такое Жизненная Емкость Легких (ЖЕЛ), из чего она складывается и каковы ее функции

7 Дыхательная гимнастика. Что это? Обычное наше дыхание весьма поверхностно, оно захватывает только треть объема легких. При двигательной нагрузке дыхание несколько углубляется, но главным образом за счет учащения. Специальные упражнения заставляют работать большую часть легких, увеличивая тем самым количество поступающего в нашу кровь кислорода.

8 Данные анкетирования 1.Любите ли вы воздушные шарики? 2.Считаете ли вы, что надувание воздушных шаров укрепляет вашу дыхательную систему? Вопрос 1 Вопрос 2 Перед проведением эксперимента ребятам были заданы вопросы :

9 у девочек ЖЕЛ ниже нормы на 18 %. у мальчиков в среднем ЖЕЛ ниже нормы на 28 % Диагностика Начало эксперимента

10 я сделала опрос ребят о дыхательной системе, провела эксперимент по использованию воздушных шариков в дыхательной гимнастике. изучила строение и функции дыхательной системы, проанализировала полученные данные спирометрии и сравнила их с начальными данными. Итак:

11 Результаты: 2% Мальчики увеличение ЖЕЛ Девочки увеличение ЖЕЛ 6% гипотеза нашла свое подтверждение надувание воздушных шариков полезно для здоровья

12 Спасибо за внимание!

13 Список использованных источников Вопросы и ответы. Энциклопедия. Перевод на русский язык. Издательство «Махаон»,2005 г. 255 с. Гальперштейн Л.Я Моя первая энциклопедия Москва, «Росмэн», 2006, 255 с. Сапин М.Р., Сивоглазов В.И. Анатомия и физиология человека с возрастными особенностями детского организма. Москва, «Академия»,2004 г. 448 стр. Север. Дети. Школа. Сборник научных трудов. Выпуск III. \ под общ. ред. А.В. Грибанова, Т.В. Волокитиной. Архангельск: ПГУ им. М.В. Ломоносова 2001 г. folk-med.ru/dyihatelnaya-gimnastika-a-n… slovari.yandex.ru ru.wikipedia.org/wiki temid=15http://zemlidar.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=2448&I