Екологічний проект учнів 9-А класу Горлівської ЗОШ 1-3 ст. 84. - презентация

1 Екологічний проект учнів 9-А класу Горлівської ЗОШ 1-3 ст. 84

2 Біолог-флорист – Іра Троян Дизайнер-декоратор – Марія Свєтлова Еколог-грунтознавець – Альона Прохорченко Програмист-фотограф – Ілля Китайгора

3 Перетворити роботу на шкільному подвірї з примусового відпрацьовування на роботу творчу, з задоволенням – це можливо?

4 Залучити друзів до декоративного оформлення шкільного подвіря; дати їм можливість проявити себе, досягти успіху; Збагатити видовий склад квітково- декоративних рослин біля школи; Підвищити естетичність, декоративність, функціональність шкільного подвіря; Покращити екологічний стан навколишнього середовища

5 Вивчити рослини України, підібрати та проаналізувати матеріали для висадки; Дослідити придатність ґрунтів біля школи щодо різних видів озеленення; Дослідити умови догляду та співіснування певних рослин; Провести консультації з фахівцями, віртуальні екскурсії до ботанічних садів; Познайомитись з основами ландшафтного дизайну, зробити свій проект; Організувати роботи на шкільному подвірї

6 Крок 1. Вивчаємо рослини України Ми прочитали багато книжок про рослини Крок 2. Екскурсія до ботанічного саду Інтернет нам допоміг здійснити віртуальну екскурсію до Микитського Ботанічного саду

7 Для шкільного подвіря ми вибрали рослини: Айстри, мальви, чорнобривці, півники

8 Ще ми висадимо на шкільному подвірї: Тюльпани, руту-мяту, жоржини, Барвінок, конвалію, хризантеми

9 Ми будемо милуватися на шкільному подвірї: Бузком, вишнею, калиною тереном, та самшитом

10 Крок 3. Вивчаємо основи ландшафтного дизайну Ландшафтний дизайн – мистецтво і практичні дії з озеленення, благо- устрою, організації садово-паркових насаджень, газонів, застосуванню малих архітектурних форм в зеленому будівництві

11 Елементи ландшафтного дизайну – газон, квітники, доріжки, дерева та кущі, декоративні водоймища, садові скульптури, малі архітектурні форми. Газон має важливе санітарно-гігієнічне значення - зелений колір заспокоює нервову систе- му, зменшує втому, підви- щує працездатність.

12 Ми підібрали рослинні угруповування та елементи дизайну, вивчили композиційні прийоми проектування – і починаємо планувати. Шкільне подвіря ми ділимо на чотири функціональні зони: 1.Спортивну 2. Дитячий майданчик 3.Паркову 4. Шкільний майдан

13 Спортивний майданчик Елементи спортивного майданчика будуть деко- ровані в українських мо- тивах: орнамент, стилі- зовані зображення коза- ків, використання тинів, плетених з лози, тощо.

14 Дитячий майданчик для відпочинку учнів початкових класів та прогулянок групи продовженого дня Декоративно виглядають матеріали деревного походження: прикопані в землю окоровані колодочки навколо квітника, деревяні плашки на газоні, плетива з лози, шматки дерев дивовижних форм.

15 Ландшафтний парк з квітниками Поряд з вишнями та бузком - опори з під- вісними вазонами, клумби різних форм. А в затишку під кали- нами – лавочки для відпочинку.

16 Шкільний майдан для урочистих лінійок Шкільний майдан планується прикрасити клумбами з квітами в кольорах державного прапору.

17 Зони шкільного подвіря, окремі ділянки та квітники розподілено між класами, навесні розпочнуться роботи з реалізації нашого проекту. Учасники проекту створили посібник, де можна отримати відповіді на питання щодо проектування клумб, добору рослин та догляду за ними.

18 Працювати з літературою та інтернетсайтами, аналізувати матеріал Проектувати обєкти ландшафтного дизайну в планах та на місцевості Брати інтервю у фахівців Робити компютерні презентації роботи Організовувати акції серед своїх друзів в школі та серед мешканців мікрорайону

19 Керівник проекту – вчитель історії Полякова Г.М. В роботі над цим проектом моя мета як педагога – сприяти вихованню в дітей любові до рідної природи, виховувати почуття прекрасного, ознайомити дітей з профе- сією дизайнера, залучити учнів, вчителів та батьків до благоустрою шкільного подвір я.

20 Крижанівська М.Я. Основи ландшафтного дизайну. Ліра-К 2009 Білявський Г.О., Давиденко В.А. Ландшафтна екологія. Київ 2007 Білоус В.І. Садово-паркове мистецтво. Київ, Білоус В.І. Декоративне садівництво (Основи квітникарства, дендрології та озеленення): Умань, 2005.