Толерантность – как активное социальное поведение Омарова Г.В. ЯФ МФЮА. - презентация

1

2 Толерантность – как активное социальное поведение Омарова Г.В. ЯФ МФЮА

3 Понятие «толерантность» было введено в научный оборот в XVIII веке. В России понятие толерантности стало употребляться в либеральной печати с середины XIX века, но с середины 1930-х годов оно исчезло из политической лексики, пока вновь не появилось в начале 1990-х годов.

4 Толерантность ( от лат. tolerare - терпеть, переносить, выносить, привыкать) - социологический термин, обозначающий терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям.лат.терпимость

5 «Толерантность - это гармония в многообразии» гласит Декларация принципов толерантности принятая резолюцией ООН 16 ноября 1995 года

6

7 1.Гендерная толерантность 2.Межклассовая толерантность 3.Образовательная толерантность 4.Политическая толерантность 5.Расовая и национальная толерантность 6.Сексуально-ориентационная толерантность 7.Толерантность по отношению к инвалидам 8.Религиозная толерантность

8 Международный день, посвящённый тости отмечается с 1997 года 16 ноября

9 Терпимость означает уважение, правильное понимание и принятие многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности. Ей способствуют знания, открытость, общение и свобода мысли, совести и убеждений.

10 Толерантность - это не уступка, снисхождение или потворство. Толерантность - это прежде всего активное отношение, формируемое на основе признания универсальных прав и основных свобод человека. Ни при каких обстоятельствах толерантность не может служить оправданием посягательств на эти основные ценности.

11 Толерантность - это понятие, означающее отказ от догматизма, от абсолютизации истины и утверждающее нормы, установленные в международных правовых актах в области прав человека.

12

13 Толерантность заключается в представлении другим права жить в соответствии с собственным мировоззрением.

14 Проявления нетерпимости: оскорбления, насмешки, пренебрежение; игнорирование (отказ в беседе, в признании); негативные стереотипы, предубеждения, предрассудки; этноцентризм; поиск врага (перенос вины за несчастья, неблагополучие и социальные проблемы на ту или иную группу); преследования, запугивания, угрозы; дискриминация по различным признакам;

15 Проявления нетерпимости: ксенофобия в форме этнофобий, религиозных фобий, мигрантофобии и прочее; национализм; фашизм; расизм; империализм; эксплуатация; осквернение религиозных или культурных символов;

16 Проявления нетерпимости: религиозное преследование; изгнание (официальное или насильственное); сегрегация, включая апартеид; репрессии (насильственное лишение возможности реализации прав человека), уничтожение и геноцид (содержание в заключении, физические расправы, нападения, убийства).

17 Ярославль - русский по природе и многонациональный по характеру город

18 Мы живем в век глобализации экономики и мобильности, быстрого развития коммуникации, интеграции и взаимозависимости, в век крупномасштабных миграций и перемещения населения, урбанизации и преобразования социальных структур.

19 В условиях роста населения и увеличения миграции во всём мире идёт рост ксенофобии и экстремизма.ксенофобииэкстремизма

20 Ксенофобия – это страх или ненависть к чужому, незнакомому, непривычному; восприятие чужого как непонятного, непостижимого, а поэтому опасного и враждебного.

21 Виды ксенофобии Виды ксенофобий этнофобия (антисемитизм, русофобия, кавказобофия, арабофобия и пр.) мигрантофобия психофобия расовые фобии религиозные фобии (исламофобия и пр.)

22 Толерантность - это активное социальное поведение, к которому человек приходит добровольно и сознательно

23 Основой толерантности является признание права на отличие

24 Воспитание является наиболее эффективным средством предупреждения нетерпимости. Воспитание в духе толерантности начинается с обучения людей тому, в чем заключаются их общие права и свободы и с поощрения стремления к защите прав других.

25

26 Воспитание в духе толерантности направлено на противодействие влиянию, вызывающему чувство страха и отчуждения по отношению к другим.

27

28 Воспитание в духе толерантности должно формировать у молодежи навыки независимого мышления, критического осмысления и выработки суждений, основанных на моральных ценностях.

29 Критерии толерантности:

30 равноправие (равный доступ к социальным благам, к управленческим, образовательным и экономическим возможностям); взаимоуважение, доброжелательность и терпимое отношение к различным группам; равные возможности для участия в политической жизни всех членов общества; сохранение и развитие культурной самобытности и языков национальных меньшинств;

31

32 охват событиями общественного характера, праздниками как можно большего числа людей; возможность следовать своим традициям для всех культур; свобода вероисповедания при условии, что это не ущемляет права и возможности других; сотрудничество и солидарность в решение общих проблем; позитивная лексика в наиболее уязвимых сферах отношений.

33