Контроль знаний (10 класс ). Контроль за темой «Имя существительное» - презентация

1 Контроль знаний (10 класс )

2 Контроль за темой «Имя существительное»

3 Продолжи фразу: Iв.Собственные сущ. служат… IIв.Нарицательные сущ. служат… Iв.Одушевлённые сущ. служат… IIв.Неодушевлённые сущ. служат… I, IIв.Что является показателем одушевлённости/неодушевлённости? Привести примеры.

4 Распределите слова по группам Одушевлённые/неодушевлённые: Персонаж, стая, синева, чудовище, змей (игр.), валет, ребёнок, лист, берёза, народ, адресат, земля, крабы, ватрушка, мадам, марионетка.

5 Дать определение: Iв. Отвлечённым существительным, привести примеры; IIв.вещественным существительным, привести примеры;

6 Распределите по группам Род имён существительных Iв. М.р и общего р.; IIв. Ж.р. и ср.р. Вуз, инкогнито, кашне, плакса, сирота, Миссисипи, кофе, кольраби, леди, ВВЦ, мосье, рояль, тюль, фрау, Сочи, шампунь, бенгали, конферансье, протеже, цеце.

7 -ОМ или -ЫМ? Поставьте слова в форму твор. пад. и объясните написание в них окончаний: Iв. Гинзбург, Державин, Очаков, Мопассан, Харьково, Расин Мамин-Сибиряк, Клин, Кусково, Гнедич, Грин, Куприн

8 -ИЙ или -ЕЙ? Запиши слова в форме род. пад. мн. числа, объясни написание окончаний: Снадоб…, лохмот…, сражен…,, руж.., эскадрил…, окружен…, сем…, гнездов…. Есть ли исключение из этого правила?

9 -Е или -И? Поставьте след. Сущ, в форму предл. пад.: Iв.Наталья- Наталия; шалунья, экскурсия, гений, ущелье, соль; IIв.Марья-Мария; заречье, планетарий, периферия, кухня, молодёжь.

10 Поставьте существительные в форму Им. пад. мн. числа: Iв.:борозда, боярин, брат, горсть, дно, короб, князь, кум. IIв.:дворянин, гроздь, камень, дол, полено, крыло, хомут, колос.

11 -Ы(-И) или-А(-Я)? Офицер…, шелк…, ястреб…, токар…, слесар…, шофёр…, директор…, инженер…, конструктор…, учител…, редуктор….

12 Контроль за темой «Имя прилагательное» Рассказать о притяжательных (Iв.) и об относительных (IIв.) прилагательных, привести примеры. Как образуется сравнительная (Iв.) и превосходная (IIв.) степени прилагательного?

13 Определите синтаксическую роль прилагательных. Iв:Вчера выдался замечательный день. Он был тихий, солнечный, редкостный. Хороша погода! IIв: Лес в тех местах густой и высокий. Огромные старые берёзы отсвечивали свежей зеленью. Необыкновенно здоров воздух здесь.

14 Слитно или через дефис? Iв. (лесо)защитная, (полу)весёлый, (официально)деловой, (двух)местная, (жюль)верновский, (жаро)понижающий, (ярко)жёлтая; IIв. (сто)процентный, (сравнительно)исторический, (тонко)листая, (разно)склоняемый, (вице)губернаторский, (южно)американская, (норд)вест.

15 Объяснить пропущенные орфограммы Iв:Масл…ые (руки), лед…ой, традицио…ый, ут…ый, безветр…ый, си…й, врем…ый, гости…ый (двор), милост…вый, удачл…вый, пенз…ский, рул…вой, матрос…ий. IIв. Серебр…ый, комар…ый, старин…ый, оловя…ый, ветр…ый(день), ю…ый, сем…ой, масл…ные(краски), крупитч…тый, глянц…вый, ялт…нский, рыба…кий, реч…вой.

16 Суффиксы причастий А(Я): (1вар.) знач…щий, завис…щий, брезж…щий, дремл…щий, стро…щийся; (2вар.) шепч…щий, рокоч…щий, пен…щийся, маяч…щий, движ…щийся.

17 Выписать слова с пропущенной гласной Е 1вар.: движ….мый, слыш….мый, мер…нный (мерить), муч….нный (мучить), зате…нный; 2 вар.: окле….нный, овеш…нный (обвешать), обвеш…нный (обвесить), усе…нный, пристрел…нное оружие.

18 Суффиксы причастий Н и НН Укажите слова с нн:(1вар.) точё…ый, златотка…ый, провял…ое мясо, вял…ое мясо, вял…ое на солнце мясо; (2вар.) выдержа…ое вино, ускор…ый шаг, назва…ый брат, смышлё…ый мальчик, кова…ые изделия.

19 Выпишите слова с нн 1 вариант: жёва…ый, да…ый, свяще…ый, нежда…ый, комментирова….ое; 2 вариант: недрёма…ое око, непроше…ый, незва…ый, рискова….ый, посажё…ый отец.

20 Выпишите слова с НН 1 вар.: понош….ое пальто, золочё…ый, позолоч…ый, избалова…ы (дети), конч… работа; 2 вар.: жела….ый, подерж…ое платье, восстановл….ая рукопись, рукопись восстановл…а, группа не так давно была организова…а.

21 Контроль за темой «Наречие» Что обозначают наречия? (I вар.) На какие вопросы отвечают наречия? (II вар.) Чем отличаются обстоятельственные наречия от определительных? Привести примеры. (I вар.) Как различать степени сравнения прилагательных и наречий? Привести примеры. (II вар.)

22 Как образуются наречия? От приведённых ниже слов образуйте наречия. Объясните способ образования: I вар. Начало, осенний, плотно, русский, давний. II вар. Дружеский, встреча, старинный, сухой, слух.

23 Правописание наречий I вар. Занов…, направ…, понапрасн…, сплош…, уж…, дочист…, проч…, слев…, (н…)когда, (н…)откуда, (н…)где. II вар. Издавн…, дочист…, понемног…, невмоч…, замуж…, справ…, сначал…, досух…, (н…)где, (н…)куда, (н…)зачем

24 Слитно? Раздельно? Через дефис? I вар. В(далеке), (за)частую, в(открытую), с(размаху), (по)очереди, (по)двое, говорить (по)латыни, (тихо)смирно, (всего)навсего, (по)английски, сыро (по)осеннему. II вар. (На)зло, (в)потьмах, (черес)чур, (без)устали, (за)границу, (с)плеча, (в)(двадцать)(третьих), (по)хорошему, (мало)помалу, (по)гречески, (в)троём.

25 Выпишите из предложения сс с наречием I вар. Ласточки переполошились: все врассыпную, кто куда – мигом разлетелась вся стая. (Бианки.) II вар. И как потом, склонивши лоб на стол, крест-накрест перечёркивала имя… (Цветаева.) - Определите тип связи в выписанных словосочетаниях.