«Две стороны одной медали: Кривдина А.В., Крючкова Н.Н., Мясик А.Р., Поплевина К. В., Пудова Е.В., Симонов Д.А. Руководитель: Бахарев И.В. моделирование. - презентация

1 «Две стороны одной медали: Кривдина А.В., Крючкова Н.Н., Мясик А.Р., Поплевина К. В., Пудова Е.В., Симонов Д.А. Руководитель: Бахарев И.В. моделирование образов идеального и реального рыцаря на основе анализа исторических источников средневековой Англии».

2 Тип проекта : Информационно-творческий. Возраст участников : 10 класс Цикл : 1 год Межпредметные связи : история, английский, литература, технология, МХК, ИЗО

3 Актуальность темы Актуальность данного проекта заключается в необходимости умения видеть диалектику явлений, подвергать критике устоявшиеся стереотипы (на примере образа рыцаря).

4 Объект : Английская средневековая рыцарская культура. Предмет : Мировоззрение, моральные установки, образ мыслей и элементы материальной культуры эпохи рыцарства.

5 Цель 1. Создание сценария театральной постановки «Один день из жизни идеального и реального рыцаря». 2. Формирование представлений о противоречивости образа средневекового рыцаря.

6 З адачи Формирование представления о средневековых рыцарях на примере рыцарства в Англии. Развитие умения учащихся самостоятельно планировать и осуществлять учебную деятельность. Формирование умения работать с информационным источником с целью отбора необходимой информации. Выработка умения анализировать полученную информацию.

7 Развитие умения находить причинно-следственные связи между полученными фактами. Формирование навыка организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками. Создание творческой группы для разработки сценария театральной постановки. Стимулирование готовности и способности учащихся к саморазвитию и личностному самоопределению.

8 Методы 1.Метод моделирования. 2.Метод системного анализа. 3.Метод исторической реконструкции 4.Метод абстрактных моделей 5.Метод идеальный типов (Макс Вебер)

9 Принципы 1.Принцип единства исторического и логического. 2.Принцип детерминизма (принцип всеобщей связи). 3.Принцип обратной связи. 4.Принцип системности изложения.

10 Предполагаемые результаты В ходе осуществления проекта группа учеников (25 человек, класс) разработает сценарий театральной постановки, в которой будет показана противоречивость и многогранность образа средневекового рыцаря.

11 В ходе проекта будут формироваться морально-нравственные и ценностно- смысловые установки, отражающие личностные позиции учащихся в деятельности; повышаться мотивация ученика к дальнейшему изучению истории и исследовательской деятельности; совершенствоваться творческие способности; вырабатываться способности к постановке целей и их достижению; развиваться умение анализировать источники информации.

12 Возможные выводы На основе проекта, проделанной исследовательской работы учащиеся должны сформировать представление об образе идеального рыцаря и реального рыцаря средневековой Англии.

13 Рекомендуемые источники Исторические источники: Стейнбек, Дж. Легенды о Короле Артуре и рыцарях круглого стола. М.: Эксмо, Домино, Мэлори Т. Смерть короля Артура. М., Художественная литература, Гильдас. Разорение и горе Британии.// История государства и права средневековой Англии VI – XII вв.: Хрестоматия / Сост., ред. и вст. ст. А.А. Тесля. – Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, – С Беда Достопочтенный. Церковная история народа Англов. Спб.: Алетейя, Гальфрид Монмудский. История Бриттов. М.: Наука, Тристан и Изольда. Библиотека Всемирной литературы: В 22-х т. М.: Художественная литература, 1974.

14 Литература: Флори, Ж. Повседневная жизнь рыцарей в средние века: Живая история: повседневная жизнь человечества. – М., Молодая гвардия. – – С Флори, Ж. Идеология меча. Предыстория рыцарства. – Спб, Флори, Ж. Ричард Львиное Сердце: король-рыцарь. Спб.: Евразия Бартелеми, Д. Рыцарство: От древней Германии до Франции XII в. СПб.: Евразия, ­2012. Малов, В.И. Тайны средневековых рыцарей. М.: Оникс, 2005.

15 Павленко, В.Г. Европейское рыцарство / Павленко Вячеслав Гаврилович; Николаев Роман Викторович. Кемерово: КГУ, Проект энциклопедия/Encyclopedia Channel. 95 Король Артур. [видеозапись]. Проект энциклопедия/Encyclopedia Channel // Youtube URL: http// Лучицкая, С.И. Рыцарство//Словарь средневековой культуры./Под ред. Гуревич А.Я. М., С. 431 – 437. Энциклопедия для мальчиков. URL: http//ricari.ru (дата обращения: ) Осокина И. Как формировалось рыцарство. Идеальный образ рыцаря. Рыцарский этнос и образ жизни//Историк – общественно- политический журнал. URL: http// (дата обращения: ).

16 Спасибо за внимание!