Коммунальное учреждение «Мариупольская общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней 10 Мариупольского городского совета Донецкой области» Аттестационное портфолио. - презентация

1 Коммунальное учреждение «Мариупольская общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней 10 Мариупольского городского совета Донецкой области» Аттестационное портфолио Трунова Юлия Геннадиевна Воспитатель ГПД ОШ 10 Мариуполь-2014

2 Образование –высшее, Мариупольский Гуманитарный Университет, 2001 год, Специальность - учитель украинского языка и литературы, новогреческого языка. Педагогический стаж 7 лет Воспитатель ГПД ОШ 10 с 2011 года Квалификационная категория – «Специалист Второй категории » Курсы повышения квалификации при Донецком институте последипломного педагогического образования г по теме "Формирование жизненной компетентности учеников " Защитила творческий проект «История и культура г. Мариуполя»

3 Жизненное кредо "Педагог - он вечно созидатель. Он жизни учит и любви к труду. Я педагог,наставник, воспитатель. За что благодарю свою судьбу.»

4 Проблема над которой работаю : Формирование жизненной компетентности воспитанников группы продленного дня.

5 Жизненная компетентность формируется на протяжении всей деятельности человека: 1 этап - овладение ценностями, нормами. 2 этап – осознание субъектом необходимости подражать каким -либо социальным нормам или выбрать индивидуальный путь развития. 3 этап – сравнение личностью своих потребностей, притязаний, значимой цели с требованиями общества

6 Особенности работы в группе продленного дня Обеспечение условий для безопасной жизнедеятельности Сохранение и укрепление здоровья детей, Проведение мероприятий, способствующих физическому развитию. Изучение индивидуальных способностей детей Оказание помощи в самоподготовке.

7 Формы работы Игровые технологии (технология имитационного моделирования жизненно - важных ситуаций, деловые, сюжетные, ролевые игры, игры - путешествия )

8 ФОРМЫ РАБОТЫ - коммуникативные технологии ( технологии общения в группе, учебные диалоги, дискуссии )

9 Методические разработки. Разработаны : - Методическая разработка по составлению плана воспитательной работы в ГПД. -Конкурсно - игровая программа : "Новогодний бум ". -Спортивно - игровая программа : "Два капитана " к 23 февраля -Конкурсно - игровая программа "Удивительный мир природы " -Игра - викторина « Пасхальные забавы »

10 Открытые мероприятия 2011г - Конкурсно - игровая программа " Золотая осень " 2011 г - Конкурсно - игровая программа "Удивительный мир природы " Конкурсно-игровая программа " Новогодний ералаш " Игра – викторина «День святого Валентина» 2012г Игра - викторина "Веселая игра " Игра - путешествие "Светофор " 2012г-Конкурсно - игровая программа " Здравствуй осень золотая " Игра -путешествие «Путешествие в страну этика»

11 2013г-Конкурно- игровая программа « Калейдоскоп профессий » 2013 г - Конкурсно -игровая программа « Новогодний серпантин » 2014г - Спортивный праздник «Козацькому роду нема переводу » 2014г - Путешествие по сказкам « В гостях у сказки » 2014г -Спортивный час « Нам смелым и сильным со спортом всегда по пути »

12 Формы воспитательной работы в группе продленного дня. Групповые (экскурсия, праздники, соревнования). ЭКСКУРСИЯ НА КОНЕЗАВОД

13 Индивидуальные (консультации, дополнительные занятия ).

14 Организация досуга учащихся в ГДП Задача : всестороннее развитие личности школьников, развитие инициативы и творчества детей.

15 НАШИ ПОБЕДЫ Дети становятся более сплоченными, дисциплинированными Победители различных конкурсов Остапчук Лиля- чемпионка Донецкой области по легкой атлетике Паршикова Лера заняла 1-е место на всеукраинском фестивале танца Мешкова Настя- участница городских выставок игрушек ручной работы «Страна чудес ».

16 Спасибо за внимание.