«СОКРОВИЩА ЗЕМЛИ ПОД ОХРАНОЙ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА» урок природоведения 4 класс Подшибякина О. А. ГОУ Московская международная гимназия г. Москва. - презентация

1 «СОКРОВИЩА ЗЕМЛИ ПОД ОХРАНОЙ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА» урок природоведения 4 класс Подшибякина О. А. ГОУ Московская международная гимназия г. Москва

2 В древности необычные творения рук человека, поражавшие современников своей красотой, размерами, техникой исполнения, называли «Семь чудес света». К большому сожалению, мы не сможем их увидеть во всём их великолепии, они были разрушены.

3 И только одно чудо – египетские пирамиды – сохранились до нашего времени.

4 «Висячие сады» Семирамиды, храм Артемиды Эфесской

5 Зевс Олимпийский, Колосс Родосский

6 Мавзолей в Галикарнасе, Фаросский маяк

7 Чтобы мир не лишался в дальнейшем бесценных сокровищ, возникла идея объявить выдающиеся достопримечательности природы и культуры Всемирным наследием.

8 Всемирное наследие включает в себя: «Всемирное Природное наследие» Объекты природы «Всемирное культурное наследие» Объекты творения человеческих рук

9 Объекты природного наследия Большой каньон в Северной Америке Водопад Игуасу в южной Америке Большой Барьерный риф у берегов Австралии Вулканы Камчатки Озеро Байкал Алтай – Золотые горы в Евразии Водопад Виктория в Африке

10 Объекты культурного наследия Статуя свободы в Нью- Йорке Абу-симбел Мемфис-древняя столица Египта Афинский акрополь Венеция Московский кремль Кижи Исторический центр Санкт-Петербурга Великая китайская стена

11 К бесценным сокровищам Земли относятся редкие и исчезающие виды растений и животных. Идея создания красной книги возникла в конце 50-х годов ХХ века.

12 Учёные посчитали крайне важным привлечь внимание международного сообщества и руководителей отдельных государств к бедственному состоянию природы. Впервые Красная книга была издана в 1966 году, она включала в себя описание 200 видов птиц, 100 видов млекопитающих и 25 тыс. видов растений. Основная цель книги - выявление, учёт тех видов организмов, которые могут исчезнуть, для сохранения которых нужны специальные меры защиты.

13 Мы ещё можем сохранить редкие виды растений и животных. Если каждый из нас поймёт: « Что небо без птиц – не небо! А море без рыб – не море! И земля без зверей – не земля!»