Урок-практикум, 7 класс. Автор: Карпова С.Н., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ 5 г.Суворова Тульской обл.» - презентация

1 Урок-практикум, 7 класс. Автор: Карпова С.Н., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ 5 г.Суворова Тульской обл.»

2 1. Закрепить знания уч-ся о причастном обороте. 2. Отработать навык нахождения причастного оборота в предложении. 3. Закрепить пунктуационный навык выделения причастного оборота в предложении. 4. Учить грамотно использовать причастный оборот в письменной речи.

3 1. Причастный оборот – это…. 2. На письме причастный оборот выделяется …, если…. 3. Если причастный оборот находится перед определяемым и не имеет при этом значения причины, то на письме он….

4 1.Белеющий вдали 2. Белеющий парус 3.Написанная художником 4.Испечённый пирог 5.Испечённый мамой 6.Закрытая дверь 7.Продуманный ответ 8.Хорошо продуманный 1.Белеющий вдали 2. Белеющий парус 3.Написанная художником 4.Испечённый пирог 5.Испечённый мамой 6.Закрытая дверь 7.Продуманный ответ 8.Хорошо продуманный 1,3,5,8

5 1. Остров- это часть суши, со всех сторон омываемая водой 2. Биссектриса- прямая, делящая угол на две равные части. 3. Квадрат- прямоугольник, имеющий равные стороны. Вопрос: почему причастный оборот выделен запятыми? 1. Остров- это часть суши, со всех сторон омываемая водой 2. Биссектриса- прямая, делящая угол на две равные части. 3. Квадрат- прямоугольник, имеющий равные стороны. Вопрос: почему причастный оборот выделен запятыми?

6 1.Слышится слабый гул переходящий в прерывистые раскаты. 2.Молния ярко блеснувшая режет синюю гущу облаков. 3.Скоро мы увидели дом с верандой выходящей на берег океана. 4.Собака не видевшая тигра не боится его. 1.Слышится слабый гул, переходящий в прерывистые раскаты. 2.Молния, ярко блеснувшая, режет синюю гущу облаков. 3.Скоро мы увидели дом с верандой, выходящей на берег океана. 4.Собака,не видевшая тигра, не боится его.

7 1. Избушка видневшаяся на опушке леса оказалась наполовину разрушенной. 2. Справа росла яблоня называвшаяся у нас липовой. 3.Сидевшие на палубе пассажиры кутались в пледы. 4. Виднеющийся вдали огонёк вселял надежду и поднимал настроение.

8 1.Машинист впервые в своей жизни вёл электровоз, недавно окончивший курсы. 2.Пастух увидел наш костёр, заночевавший в горах. 3.Самолёт сел на полосу аэродрома, вылетевший из Москвы. 4.Орёл опустился на гребень горы, прилетевший издалека. 1.Машинист, недавно окончивший курсы, впервые в своей жизни вёл электровоз. 2.Пастух, заночевавший в горах, увидел наш костёр. 3.Самолет, вылетевший из Москвы, сел на полосу аэродрома. 4.Орёл, прилетевший издалека, опустился на гребень горы.

9 1 группа. Две горлинки; об уюте и покое; воркующие за окном; о доме; напоминали. 2 группа. Тихо плывущие по небу; светлые; облака; от палящего солнца; посылающего яркие разящие лучи; людей; закрывали.

10 Ответить на вопросы, используя причастные обороты. Что такое самосвал, землечерпалка, сеялка, экскаватор, флюгер, барометр?