ГБОУ СОШ 684 г. Москвы Нарзуллаева Фарангис Учитель информатики Демяшкевич Н. С. - презентация

1 ГБОУ СОШ 684 г. Москвы Нарзуллаева Фарангис Учитель информатики Демяшкевич Н. С.

2 Обусловлена, с одной стороны, большим интересом к теме интернет - зависимости в современной науке, с другой стороны её недостаточной изученностью. Установить уровень Интернет - зависимости учащихся школы, а так же выявить преобладающие типы зависимости.

3 Выявить сущность и основные признаки Интернет - зависимости. Проанализировать основные причины возникновения Интернет - зависимости и способы профилактики. Выявить типы Интернет - зависимости учащихся школы.

4 Если проводить много времени в Интернете, то можно утратить способность контролировать своё время в сети, предпочитая виртуальную жизнь реальной. Если проводить много времени в Интернете, то можно утратить способность контролировать своё время в сети, предпочитая виртуальную жизнь реальной.

5 Интернет зависимость - навязчивое желание подключиться к интернету и болезненная не способность вовремя отключиться от интернета.

6 В группу риска входят пользователи интернета, особенно безлимитного. Застенчивые люди Люди с проблемами в произношении.

7 Навязчивое желание проверить . Постоянное желание следующего выхода в Интернет. Жалобы окружающих на то, что человек проводит слишком много времени в Интернете. Жалобы окружающих на то, что человек тратит слишком много денег на Интернет.

8 История болезни Приобретение компьютера, телефона, планшета и всех других устройств через которых можно пользоваться интернетом. Подключение к интернету Ознакомление Регистрации в различных сайтах Многоразовое посещение Зависимость

9 Навязчивый веб - сёрфинг Пристрастие к виртуальным знакомствам и к виртуальному общению Игровая зависимость Навязчивая финансовая потребность Пристрастие к просмотру фильмов через интернет Чтение в интернете Классификация зависимости

10 Игровая зависимость. Статистика.

11 Социальные сети. Статистика. 700 млн. пользователей Более 50 млн. пользователей 20 млн. пользователей 3 млн. пользователей

12 Статистика.

13 Есть ли интернет зависимость в моём классе ?

14 100%-14 человек Зависимы - 6 человек Равнодушны -7 человек Не любят интернет - 1 человек Вывод : большинство людей в моей группе равнодушны к интернету. Результат Опроса

15 Опрос в интернете.

16 Мужчины 30% Женщины 10% Дети 60% Кто больше зависим ???

17 Сколько дней я выдержу без интернета ? Эксперимент.

18 Неприятными последствиями Интернет - зависимости являются разрушение семьи, потеря работы и банкротство. Физический вред здоровью.

19 Итоги и выводы.

20 Родители обязаны научить несовершеннолетнего правилам безопасного общения посредством Интернета Необходимо вырабатывать культуру общения с компьютером. Эффективным методом борьбы с Интернет - зависимостью является метод использования различных контролирующих программ.( Фильтры ) Требуется законодательно закрепить ответственность владельцев сайтов за содержание размещаемых информационных материалов.