Работа с одаренными детьми Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате участия хотя бы. - презентация

1 Работа с одаренными детьми Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате участия хотя бы в самой маленькой поисковой деятельности. Такие предметы как: кубановедение, музыка, изобразительное искусство, трудовое обучение являются основой для выработки духовного иммунитета у учащихся в современной культуре.

2 Цели работы с одаренными детьми Выявление и поддержка наиболее талантливых учащихся в области изучения отдельных предметов; Развитие познавательной активности и творческих способностей учебно- исследовательской деятельности учащихся.

3 Работа с одаренными детьми Выявление одаренных учащихся, Изучение интересов и склонностей (задания на ассоциативное мышление, тесты, задания творческого характера) Составление плана работы

4 Работа на уроке Подбор индивидуальных заданий повышенного уровня сложности Использование на уроках различных видов и форм работы практической направленности: творческие доклады, рефераты, сообщения по темам, подготовка мини-проектов, подготовка презентаций Проведение интегрированных уроков ИЗО, музыки, технологии, кубановедения. Проведение уроков – экскурсий.

5 Внеурочная деятельность Участие в школьных предметных олимпиадах; Олимпиадах муниципального уровня; Анализ полученных результатов; Проведение предметной недели; Участие в научно-практических конференциях; Участие в международных, краевых, районных конкурсах; Кружковая деятельность; Занятия учащихся в художественной школе.

6 Работа с одаренными детьми в летний период Предполагается работа объекта «Гармония» Межпредметное взаимодействие (ИЗО, музыка, технология, кубановедение)

7 Цели работы объекта Воспитание эстетически развитого, обогащенного опытом и знаниями человека, развитие творческих способностей учащихся.

8 Деятельность объекта определяется следующими функциями: Развивающая – центр творческого общения Образовательная – центр, в котором предполагается изучение истории, литературы, культуры малой родины; изучение истории искусства Социально-адаптационная – центр в котором широко предполагается использовать разнообразные формы работы, что поможет учащимся познавать мир искусства и творчества