ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА В МДОУ 24 ПОСРЕДСТВОМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА. - презентация

1 ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА В МДОУ 24 ПОСРЕДСТВОМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА

2 Работа педагогов МДОУ с детьми по этой проблеме осуществляется в соответствии с требованиями программы «Детство» (В.И. Логиновой) с опорой на программу обучения детей дошкольного возраста ПДД «Светофор» (Т.И. Даниловой) путём решения нескольких задач: Работа педагогов МДОУ с детьми по этой проблеме осуществляется в соответствии с требованиями программы «Детство» (В.И. Логиновой) с опорой на программу обучения детей дошкольного возраста ПДД «Светофор» (Т.И. Даниловой) путём решения нескольких задач:

3 С целью повысить эффективность полученных знаний, умений и навыков дошкольников по изучению правил дорожного движения педагогический коллектив посредством интеграции использует проектный метод как один из путей достижения качества образования, его обновления, эффективности развития личности ребёнка, сохранения здоровья.

4 С 2006 года в МДОУ 24 реализуется проект «Ребёнок на улицах города». В проекте определены цели, задачи, формы работы с детьми старшего дошкольного возраста по формированию навыков безопасного поведения на улицах города. В 2008 году был разработан проект летнего тренировочного лагеря «Внимание, дети!»

5 Актуальность предлагаемого проекта заключается в обеспечении персональной безопасности детей на дорогах города и сохранении их здоровья. Учебно-тренировочный лагерь « Внимание, дети! » организуется для детей старшего дошкольного возраста.

6 Цели: Профилактика детского травматизма на дорогах города. Воспитание законопослушных участников дорожного движения. Пропаганда здорового образа жизни. Распространение опыта работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Цели: 1. Профилактика детского травматизма на дорогах города. 2. Воспитание законопослушных участников дорожного движения. 3. Пропаганда здорового образа жизни. 4. Распространение опыта работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

7 Задачи: 1. Разработать план работы лагеря. 2. Оборудовать площадку для тренировочных занятий. Выработать у детей с помощью игровых занятий способность к быстрому реагированию и принятию правильных решений в дорожных ситуациях. 4. Систематизировать комплекс обучающих игр по профилактике дорожного травматизма среди детей. Изготовить набор наглядных пособий. Разработать тренинги для воспитателей, родителей, детей. Провести семинар с инспектором ГИБДД. Оборудовать уголок безопасности дорожного движения в методическом кабинете. Организовать подписку на газету «Добрая дорога детства» для родителей. Провести игры-соревнования для детей с целью проверки усвоенных знаний, умений, навыков. Задачи: 1. Разработать план работы лагеря. 2. Оборудовать площадку для тренировочных занятий. 3. Выработать у детей с помощью игровых занятий способность к быстрому реагированию и принятию правильных решений в дорожных ситуациях. 4. Систематизировать комплекс обучающих игр по профилактике дорожного травматизма среди детей. 5. Изготовить набор наглядных пособий. 6. Разработать тренинги для воспитателей, родителей, детей. 7. Провести семинар с инспектором ГИБДД. 8. Оборудовать уголок безопасности дорожного движения в методическом кабинете. 9. Организовать подписку на газету «Добрая дорога детства» для родителей. 10. Провести игры-соревнования для детей с целью проверки усвоенных знаний, умений, навыков.

8 Участники-партнеры проекта: - дети; - педагоги; - родители; - школа 12; - инспекторы ГИБДД; - методический кабинет; - детская поликлиника; - средства массовой информации; - библиотека; - Дворец культуры «Комсомолец».

9 Формы работы по проекту: - викторины; - недели безопасности; - минутки безопасности; - рганизация соревнований; - моделирование ситуаций на дороге; - досуги, развлечения, праздники; - практикум для родителей; - выставки методического материала; - практические занятия по оказанию первой помощи; - занятия по изучению ситуационного минимума поведения на дорогах; - выставки детских рисунков и поделок. Формы работы по проекту: - викторины; - недели безопасности; - минутки безопасности; - рганизация соревнований; - моделирование ситуаций на дороге; - досуги, развлечения, праздники; - практикум для родителей; - выставки методического материала; - практические занятия по оказанию первой помощи; - занятия по изучению ситуационного минимума поведения на дорогах; - выставки детских рисунков и поделок.

10 Этапы реализации проекта Подготовительный - Подготовительный - Для педагогов - составление плана мероприятий; проведение семинара совместно с инспектором ГИБДД о постановке работы по ПДД; создание целевых групп; оборудование детской транспортной площадки с разметкой; изготовление и комплектация учебных пособий для проведения игр, занятий, соревнований и т.д; распределение обязанностей между целевыми группами; Для педагогов - составление плана мероприятий; проведение семинара совместно с инспектором ГИБДД о постановке работы по ПДД; создание целевых групп; оборудование детской транспортной площадки с разметкой; изготовление и комплектация учебных пособий для проведения игр, занятий, соревнований и т.д; распределение обязанностей между целевыми группами; Для детей - чтение произведений; ознакомление с компьютерной программой «Безопасная дорога детства»; организация игр; целевые прогулки, экскурсии; Для детей - чтение произведений; ознакомление с компьютерной программой «Безопасная дорога детства»; организация игр; целевые прогулки, экскурсии; Для родителей – анкетирование; выпуск наглядной информации; участие в оборудовании детской транспортной площадки Для родителей – анкетирование; выпуск наглядной информации; участие в оборудовании детской транспортной площадки

11 Основной Основной Для педагогов - проведение познавательно-игровых мероприятий по обучению и закреплению у детей навыков безопасного поведения на улице Для педагогов - проведение познавательно-игровых мероприятий по обучению и закреплению у детей навыков безопасного поведения на улице Для детей - участие в мероприятиях, проводимых педагогами Для детей - участие в мероприятиях, проводимых педагогами Для родителей - оказание помощи в организации и проведении мероприятий Для родителей - оказание помощи в организации и проведении мероприятий

12 Заключительный Заключительный Для педагогов - подведение итогов работы лагеря Для педагогов - подведение итогов работы лагеря Для детей - итоговое анкетирование Для детей - итоговое анкетирование Для родителей - выпуск информационного бюллетеня Для родителей - выпуск информационного бюллетеня

13 Результаты: Результаты: Образовательные: Образовательные: закрепление у детей знаний о правилах поведения на дорогах. закрепление у детей знаний о правилах поведения на дорогах. Воспитательные: Воспитательные: сформированность у 91% детей устойчивых навыков самосохранения при дорожном движении; сформированность у 91% детей устойчивых навыков самосохранения при дорожном движении; ежемесячный выпуск информационного бюллетеня о дорожно-транспортных происшествиях; ежемесячный выпуск информационного бюллетеня о дорожно-транспортных происшествиях; выработка у 95% детей привычки здорового образа жизни. выработка у 95% детей привычки здорового образа жизни. Статусные: Статусные: установление прочных связей с ГИБДД; установление прочных связей с ГИБДД; накопление тренировочного материала и практического опыта в активных формах работы с детьми; накопление тренировочного материала и практического опыта в активных формах работы с детьми; отсутствие случаев травматизма; отсутствие случаев травматизма; организация координационного центра по распространению опыта работы по правилам дорожного движения с детьми и родителями. организация координационного центра по распространению опыта работы по правилам дорожного движения с детьми и родителями.

14 Развлечение для детей старшего дошокльного возраста «Внимание дети!»

15 Семинар с инспектром ГИБДД о постановке работы по ПДД

16 Познавательно- игровые мероприятия по обучению и закреплению у детей навыков безопасного поведения на улице

17 Конкурс рисунков на асфальте «Красный, жёлтый, зелёный»