Подготовил учитель музыки МОУ « Чинеевская средняя общеобразовательная школа » Тихонов Илья Михайлович. - презентация

1 подготовил учитель музыки МОУ « Чинеевская средняя общеобразовательная школа » Тихонов Илья Михайлович

2 Цель: развивать у детей интерес к русской национальной культуре через вокально-хоровое пение

3 Задачи: изучить музыкальную литературу по данной теме, новые продуктивные технологии; разработать и апробировать рабочие программы; оформить и оснастить кабинет музыки; объединить усилия педагогов, родителей в деле повышения престижа пения; организовать коллективы русской песни; обобщить результаты и внедрить в практику педагогической деятельности.

4 Гипотеза Формирование у детей навыков вокально – хорового пения будет способствовать: развитию интереса к русской национальной культуре, патриотическому воспитанию детей; развитию творческого потенциала детей, успешному выступлению их на концертах и конкурсах разного уровня; повышение рейтинга школы, её авторитета в социуме.

5 Ожидаемые результаты: овладение техникой многоголосного пения; использование полученных навыков пения во внеклассной работе; раскрытие творческих способностей детей, повышение уровня их психологической комфортности; расширение музыкального кругозора, интеллектуальное и творческое развитие детей; возрождение интереса к народной песне и семейных традиции бытового пения.

6 Актуальность проекта Проблемы культуры, музыки, пения являются особенно значимыми в наши дни и выходят на уровень проблем, от которых зависит благополучие нации, ведь национальная культура уходит в прошлое, а на смену ей приходит всё новая и новая «нетрадиционная» культура. Народное пение забывается и лишь благодаря нашим с вами бабушкам и дедушкам, мы можем и пытаемся сохранить те остатки многоголосного звучания, красоты русской души и русского пения, которое вызывает дрожь по телу. А ведь именно благодаря душе и получается исполнение народного пения. Современные дети в гораздо большей степени зрители, чем певцы и музыканты. Движение вперёд и забывание старого приводит нас к тому, что к нам внедряется всё новая и более усугубляющая музыка, которая непонятна нам самим, а самое главное, что она нравится нашему молодому поколению. Народное многоголосное пение, является основой в развитии музыкальных навыков, в особенности у русских людей, потому что это наследие наших предков и нет ничего прекраснее и таинственнее чем настоящая русская народная многоголосная песня. Ведь эту самую песню человек слышит с раннего детства в исполнении мам и бабушек (колыбельные, заговоры от болезней и сглазов). Большую поддержку в сохранении традиций национальной культуры, осуществляют русские народные коллективы, которые прославляют её во всём мире.

7 Объект исследования – Объект исследования – вокально-хоровая подготовка обучающихся. Предмет исследования Предмет исследования – процесс формирования первоначальных навыков хорового пения у школьников.

8 Сроки реализации: Сроки реализации: 2010– 2012 год

9 ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА I этап – диагностика-проектировочный (сентябрь – декабрь 2010 г): изучение состояния проблемы хорового пения в школе; постановка цели, прогнозирование результатов; разработка рабочих программ по музыке и хоровому пению; изучение литературы по теме, систематизация дидактического материала.

10 II этап – внедренческий (январь 2011 г. – декабрь 2011 г.): разработка методов и приемов совершенствования навыка пения в хоре; разработка уроков, внеклассных мероприятий, репетиционного плана направленных на формирование пения у детей; осуществление совместной работы с родителями и педагогами.

11 Поёт старший школьный хор

12 Младший школьный хор «Весёлые нотки»

13 Вокальная группа русской песни «Зарница»

14 День матери

15 День Защитника Отечества

16 Внеклассная работа Внеклассные мероприятия Работа с учреждениями культуры Работа с родителями

17 III этап – аналитико-обобщающий подведение итогов, анализ результатов, обобщение опыта.

18