Выполнила учитель технологии I категории Таловской средней общеобразовательной школы Козлова Людмила Владимировна. - презентация

1 Выполнила учитель технологии I категории Таловской средней общеобразовательной школы Козлова Людмила Владимировна

2 Цель: Способствовать развитию творческих способностей учащихся, художественного вкуса, чувства прекрасного. Задачи: Воспитание трудолюбия, усидчивости, аккуратности; Формирование адекватной самооценки, поддержание интереса к предмету. Формирование знаний, приемов оформления интерьера жилого помещения;

3 Для работы понадобятся следующие материалы и инструменты: крупы (манка, пшено, дробленная кукуруза и др.) акварельные краски, гуашь, клей ПВА, лак для волос; ДВП или плотный картон, кисти художественные Технологическая последовательность: 1. Выбрать основу 2. Нарисовать эскиз 3. Покрасить крупы гуашью нужного цвета 4. Наносить клей ПВА на эскиз поэтапно: а) на клей ПВА засыпать манку нужного цвета, излишки стряхнуть; б) нужные фрагменты картины выделить крупной крупой 5. Нанести обводку гуашью на готовое изделие с помощью тонкой художественной кисти 6. Для закрепления крупы на готовую картину нанести лак для волос 7. Картину оформить в рамку

4

5 Для работы понадобятся следующие материалы и инструменты: мука, соль, вода, шаблоны, природный материал (гвоздика, фасоль, семечки и т.п.) клей ПВА, художественные кисти, бесцветный мебельный лак, гуашь скалка, кухонный нож, стека и т. д Технологическая последовательность: 1. Замесить тесто ( 200 гр. пш. муки гр. соли мл. воды, добавив при замешивании 1 ст. ложку сухого обойного клея – для эластичности теста) 2. Выбрать сюжет картины или поделки 3. Подготовить основу ( пустая бутылка, ДВП и т. п) 4. Лепим фрагменты картины или поделки 5. Составить нужную композицию на основе приклеивая клеем ПВА 6. Сушить изделие можно двумя способами: а) воздушная сушка при комнатной температуре или на солнце б) в духовом шкафу 75° С 7 Раскрасить изделие гуашью и после высыхания покрыть бесцветным лаком 8 Оформить картину в рамку Примечание: Соленое тесто можно получить и окрашенное, если при вымешивании добавить водный раствор пищевых красителей или кофе, какао.

6

7

8 Для работы понадобятся следующие материалы и инструменты: тонкая шелковая ткань акриловые или гуашевые краски, блестки, художественные кисти, клей ПВА Технологическая последовательность: 1. Выбор рисунка росписи 2. Перевод рисунка на ткань 3. Закрепление ткани на подрамник 4. Выполнение росписи: Роспись производят свободными мазками, начиная от средней линии элемента рисунка, постепенно приближаясь к контурам. Если рисунок многоцветный, то сначала делают роспись одним цветом, затем другим. В краску гуашь можно добавить немного клея ПВА. Когда краска просохнет, её закрепляют, проутюживая изделие через слой тонкой бумаги. При желании нанести блестки при помощи клея ПВА

9 Для работы понадобятся следующие материалы и инструменты: лоскутки х/б ткани в ассортименте ткань для основы, нитки, тесьма, выкройка игрушки, набивка (сетка от фруктов), ножницы, швейная машина, эл. утюг. Технологическая последовательность изготовления: 1. Настрочить лоскутки на основу, отутюжить 2. Растрочить каждый лоскуток 3. Выкроить детали изделия 4. Стачать детали изделия на швейной машине 5. Набить игрушку набивкой 6. Пришить пуговицы, привязать тесьму

10 Для работы потребуются следующие материалы и инструменты: Косточки из компота, яблока, рис, бечевка, газеты, сосновые шишки, клей «Момент», гуашь, бесцветный лак; Технологическая последовательность изготовления: 1. На подрамник выложить толстыми колбасками густую массу из рваного папье-маше, имитирующую кору дерева. 2. Раскрасить желтой гуашью, лучше по сырому. Сразу в сырую массу на ПВА вдавить отпиленные шляпки от раскрытых шишек. 3. После высыхания, покрыть двумя слоями светлого лака. 4. Для выразительности рисунка коры пройти кисточкой с темным лаком по поверхности «коры», слегка касаясь выпуклостей. 5. Ветку выложить в той же технике. 6. Основу залить бесцветным лаком. Выложить рисом кисточки. 7. На кружок картона приклеить клеем «Момент» косточки, покрасить и приклеить. 8. Рваное папье-маше: газеты замочить в горячей воде на 1 час,затем листы выжимаем, мнем и тщательно рвем на очень мелкие кусочки. Сварить густой клейстер и смешать с рваной бумагой.

11 Для работы потребуются следующие материалы и инструменты: Густая масса из рваного папье-маше (см. рецепт выше), газета, белые салфетки, клей ПВА,»Момент», Гуашь, кисточка, бесцветный, битумный лаки, лак-морилка. Технологическая последовательность изготовления: 1. Приготовить емкость для вазы (или снять слепок) и оклеить всю поверхность вазы 2-3 слоями обычного папье-маше. 2. Последний слой оклеить белой салфеткой. 3. Выложить всю поверхность вазы рваным папье-маше, имитируя кору дерева и оставляя пробелы. Это будут места, где отсутствует «кора»,что придаст более естественный вид. 4. Раскрасить всю поверхность вазы гуашью желтого или св.коричневого цвета. Дать вазе высохнуть. 5. Взять битумный лак или лак-морилку и прокрасить все углубления в «коре». 6. ПО еще не просохнувшему лаку, покрыть всю «кору» лаком светлого цвета, размазывая предыдущий лак. Размазанный лак придаст оттенок и выразительность. 7. Пробелы закрасить лаками – от светлого до темного. Они будут проникать друг в друга, создавая эффект содранной коры. 8. После высыхания покрыть бесцветным лаком. 9. Уход за вазой: Смахивать пыль сухой кисточкой. 1. Примечание: если нет битумного лака, можно обойтись только лаком-морилкой.

12 Для работы потребуются следующие материалы и инструменты: Гофрированная бумага разных цветов, 2 воздушных шарика, газеты, клей ПВА, клей-карандаш, ножницы, длинные спицы 7,фломастеры. Технологическая последовательность изготовления: Надуть 2 разных по размеру воздушных шарика; Оклеить шарики пятью слоями папье-маше; После высыхания соединить шарики при помощи клея ПВА и оклеить еще тремя слоями папье-маше; Изготовить гофротрубочки: полоску гофрированной бумаги плотно накрутить на спицу, как бы прокатывая по столу. Смазать клеящимся карандашом один край полоски вдоль длинной стороны. Линии гофрировки должны располагаться вдоль длинной стороны полоски! Поставить спицу вертикально и опускать трубочку вниз, начиная с нижнего участка, чтобы она скользила по спице. Когда трубочка будет сжата, снять ее со спицы. Оклеить и нарисовать лицо; Наносить клей на основу тонкими полосками и наклеивать разноцветные гофротрубочки.

13