Отношения Отношения Шаляпина Галина Ивановна учитель математики МБОУ «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа Верховажского района Вологодской. - презентация

1 Отношения Отношения Шаляпина Галина Ивановна учитель математики МБОУ «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа Верховажского района Вологодской области

2 Задачи урока: Ввести понятие отношения двух чисел; Определить, что показывает отношение двух чисел, двух величин; Показать, где применяется понятие отношения двух чисел, двух величин; Повторить и закрепить умения и навыки деления чисел.

3 Задача 1. От куска материи длиной 5 м отрезали 2 м.Какую часть куска материи отрезали? 1 метр составляет часть куска 2 метра составляют всего куска Ответ :

4 Отношением двух чисел называют частное этих чисел Найдите отношение : 1) 56 к 7 2) 8 к ,8 80% 3) 9,6 к 0, ) 0,25 к 0,55

5 Что показывает отношение двух чисел? Во сколько раз первое число больше второго; Какую часть первое число составляет от второго.

6 Задача 2. Длина железной дороги 360 км. Электрифицировано 240 км. Какая часть дороги электрифицированыана? Во сколько раз вся дорога длиннее её электрифицированыанной части? дороги электрифицированы. Ответ : дороги эл. В 1,5 раза вся дорога длиннее эл. части Отношения 2 к 3 и 3 к 2 называют взаимно обратными. Почему?

7 Задача 3. Масса станка 9,6 ц, а масса электромотора 36 кг. Найдите отношение массы электромотора к массе станка. 1) 9,6 ц = 960 кг Ответ: масса электромотора составляет 3,75% массы станка Чтобы найти отношение двух величин, надо сначала выразить их в одной единице измерения

8 Литература: Математика. 6 класс: учебник для ОУ /Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд.-М. :Мнемозина,2010. Математика. 6 класс:поурочные планы (по учебнику Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова) /авт.-сост. Л.А. Тапилина, Л.С. Афанасьева.-Волгоград:Учитель,2003.