( по новелле Проспера Мериме « Маттео Фальконе ») Лапшина Светлана Тимофеевна. - презентация

1 ( по новелле Проспера Мериме « Маттео Фальконе ») Лапшина Светлана Тимофеевна

2 Проспер Мериме ( ) французский писатель, автор романа « Хроника времён Карла IX»

3 Новелла сопоставима по объему с рассказом. Отличается от него острым, бурно развивающимся сюжетом, отсутствием описательности. В центре внимания автора, как правило, случай, влияющий на жизнь героя, предельно раскрывающий его характер. Такова новелла П. Мериме Маттео Фальконе

4 Проспер Мериме поднимает важные нравственные вопросы, предлагая самые парадоксальные ответы. Честь, долг, взаимопомощь, предательство, закон, прощение, сын и отец, любовь и смерть всего на нескольких страницах умещается столько, сколько иной философ не может изложить в толстом томе своих трудов.

5 . При создании этой новеллы Мериме воспользовался небольшой заметкой Габриэля Фейделя, из которой он почерпнул неизвестные ему детали быта корсиканцев и описание природы этого острова

6 Маки – густая, непроходимая поросль из разнообразных деревьев и кустарников, перепутанных как попало.

7 Эпиграф : - Что ты сделал ? – воскликнула она. - Свершил правосудие. Почему эти строки вынесены как эпиграф ?

8 Довольно богатый человек по тамошним местам ; Меткость, с которой он стрелял, была необыкновенной … Ночью он владел оружием так же, как и днём … В восьмидесяти шагах от него ставили зажжённую свечу за листом прозрачной бумаги …

9 – Нет, ты не сын Маттео Фальконе ! Неужели ты позволишь, чтобы меня схватили возле твоего дома ? Бандит пошарил в кожаной сумке, висевшей у него на поясе, и вынул оттуда пятифранковую монету, которую он, вероятно, припрятал, чтобы купить пороху.

10 Почему на мальчика не действовали угрозы сержанта ? Как Фортунато реагировал на подкуп сержанта Теодоро Гамбы ? Какая борьба происходила в душе ребёнка ? Что победило ? Через какие детали текста это показано ?

11 Ваше отношение к поступку Фортунато ?

12 При виде солдат Маттео, прежде всего, подумал, что пришли его арестовать. Откуда такая мысль ?

13

14 ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА СОЗДАНИЯ ГЕРОИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА Описание поведения героя. Речь героя ( как говорит ). Внутренняя речь ( мысли, речь про себя ) Авторская характеристика. Художественные детали. Сопоставление с другими героями.

15 С точки зрения жителей маки, Маттео Фальконе прав, так как сам совершил правосудие, чтобы в их роду не было предателей. Маттео « жил честно », был « хороший друг », « услужливый для друзей », « щедрый к бедным », его « имя пользовалось доброй славой ». Симпатии автора на его стороне. Автор явно осуждает сержанта, считает его « жестоким победителем », так как тот использовал недостойные приёмы в отношении мальчика. Фортунато поддаётся на подкуп часами. « Глаза его загорелись », он стал « похож на кота, которому подносят целого цыплёнка ». Автор называет это « соблазном », « искушением », которые мальчик выдержать не смог.

16

17 Спасибо за работу