1 Правописание приставок на –з и -с Выполнила: учитель русского языка МОУ «ООШ 11» г. Магнитогорска Челябинской области Спицина Ольга Борисовна. - презентация

1 1 Правописание приставок на –з и -с Выполнила: учитель русского языка МОУ «ООШ 11» г. Магнитогорска Челябинской области Спицина Ольга Борисовна

2 2 Цели урока: знакомство с условиями выбора букв в приставках на –з и –с; формирование умения правильно писать приставки на –з и –с; продолжить работу по формированию навыков учебного труда (система подчёркивания в тетради, графика выделения и обоснования орфограмм); воспитание добросовестности, уважительного отношения к труду, развитие культуры человеческих отношений.

3 3 Структура урока 1. Проверка домашнего задания. 2. Изучение нового материала. 3. Закрепление изученного на уроке. 4. Подведение итогов урока.

4 4 Проверка домашнего задания Упражнение 422 Вариант 1 1) Хоть в пень колотить, лишь бы день проводить. 2) Ему дай яичко, да ещё и облупленное. 3) С лодырем поведёшься – горя наберёшься. 4) Наскоро делать – переделывать. Вариант 2 Заработать, легко, потерять, колотить, проводить, облупленное, (за) порогом, не подкачаем, отдать, поведёшься, наберёшься, наскоро, переделывать.

5 5 Правописание букв З и С на конце приставок З + звонкая согласная без - граничный раз - бросать из - вестить вз - дыхать воз - местить низ - вергать С + глухая согласная бес - крайний рас - пустить ис - портить вс - помнить вос - хождение нис - падать

6 6 Стихотворение - помощник Не забудьте, что приставки ИЗ, РАЗ, ВОЗ, НИЗ, ЧЕРЕЗ, БЕЗ Перед согласными глухими Быстро сменят З на С.

7 7 ЗАПОМНИ ! Приставка С – этому правилу не подчиняется; она приставка неизменяемая так же, как предлог.

8 8 ЗАПОМНИ ! Слова – исключения: ЗДЕСЬ, ЗДОРОВЬЕ, ЗДАНИЕ

9 9 Подсказка Обрати внимание На ЗДЕСЬ, ЗДОРОВЬЕ, ЗДАНИЕ. З нельзя в них отделить, Чтобы смысл не повредить.

10 10 Живут на свете, людям помогая, Приставки воз-, из-, через-, раз- и без-, Но звук глухой согласный их встречает, И мы их пишем только с буквой С. Глухие звуки – это непоседы, Они спокойно не желают жить. Они мечтают звонкого соседа Во что бы то ни стало оглушить. («Радионяня»)

11 11 Ра(с,з)битый, ра(с,з)колоть, в(с,з)кипеть, в(с,з)думать, и (с,з)парина Какую согласную на конце приставок (З или С) нужно написать в словах:

12 12 Образец устного рассуждения В слове бесшумный приставка БЕС- стоит перед буквой Ш, которая обозначает глухой согласный. На конце приставки пишется буква «эС».

13 13 Объяснить выбор согласной в приставках на З и С Ра(с,з)целовать, ра(с,з)краска, во(с,з)ход, и(с,з)пуг, и(з,с)мерять, ра(с,з)дробить, и(з,с)дробить, бе(с,з)жалостный, бе(з,с)чувственный, ра(с,з)говор, во(с,з)делать, бе(з,с)делье, чре(с,з)мерный, и(з,с)брать, и(з,с)жалить.

14 14 Игра «Четвёртый лишний» 1. Бе_численный, п_бледнеть, в_пахать, н_сходить. 2. Ра_пилить, чре_мерный, бе_шовный, и_пугать. 3. О_давать, по_писать, о_бросить, и_черпать. 4. Ра_цветать, и_царапать, ра_жалобить, ра_швырять.

15 15 Вставьте в слова пропущенные буквы Вариант I Вариант II Вариант III ра_лагать ра_каиваться ра_познать ра_свело ра_топтать ра_чистить _делать _жечь _сылать и_зябнуть и_ключить и_следовать и_текать и_ход и_черпать ра_бросать ра_валивать ра_задорить бе_трепетный бе_цензурный бе_человечный бе_шабашный в_будораженный во_звание во_создавать во_хитительный в_тревоженный

16 16 Вариант I. Чайник закипел – чайник вскипел. 1) Бутоны открылись. 2) Яблони зацвели. 3) Соль просыпалась. 4) Мебель поставили. 5) Мы потратили деньги. Вариант II. Шумный – бесшумный. Порядок, участие, дар, корысть, жалость, честь, болезнь, вкус, плата, цена, жизнь. Вариант III. Упражнение 424 (переписать, вставить пропущенные буквы. Обозначить условия написания)

17 17 Подведение итогов урока

18 18