Проблемный подход в экологическом образовании на уроках английского языка Учитель английского языка ГОУ СОШ 574 ЮАО г.Москва Русанова Елена Борисовна. - презентация

1 Проблемный подход в экологическом образовании на уроках английского языка Учитель английского языка ГОУ СОШ 574 ЮАО г.Москва Русанова Елена Борисовна

2 Образование является одной из важнейших социальных подструктур общества. Его содержание, развитие и функционирование отражают состояние общества.

3 Много проблем сегодня возникает перед человечеством, большинство из которых тесно связано с экологией.

4 Изменить ситуацию можно, лишь перестроив отношения человека к природе: гражданская ответственность за состояние природной среды должна прийти на смену утилитарно- потребительскому отношению к природе.

5 На перестройку этого отношения и нацелено экологическое образование.

6 Главной целью экологического образования современной школы должно стать формирование экологического сознания.

7 В этих условиях особую значимость приобретает укрепление связей образования и культуры, многоаспектный строй которой опирается на экологическое отношение человека, выступающего в мире Природы мощной преобразующей силой.

8 Основной задачей современного учителя становится воспитание активных, творчески мыслящих людей, способных действовать в нестандартной ситуации.

9 Наиболее действенным методом обучения и воспитания подрастающего поколения является проблемный метод.

10 Осознание проблемной ситуации – формирование проблемы – применение известных способов действия – формулирование гипотезы – проверка гипотезы – общие выводы.

11 Школа должна учить мыслить! Э.В.Ильенков

12 Опыт показывает, что формированию природоохранного мировоззрения в меру своих возможностей способствует и предмет «иностранный язык».

13 Из опыта работы Начальная школа: игра-соревнование «Try to find animals and birds» Старшие классы: урок-защита проектов «Save Our Planet» урок-заседание экологического совета города