Н.В.Гоголь «Ревизор» Материалы к сочинению. «Ревизор» в критике Никто никогда до него (Гоголя) не читал такого полного курса патологической анатомии русского. - презентация

1 Н.В.Гоголь «Ревизор» Материалы к сочинению

2 «Ревизор» в критике Никто никогда до него (Гоголя) не читал такого полного курса патологической анатомии русского чиновника. С усмешкой на губах он проникает в самые сокровенные изгибы этой нечистой и злобной души. (А. Герцен) Автор выдумал какую-то Россию и в ней какой-то город, в котором свалил он все мерзости, которые изредка на поверхности настоящей России находишь…(Вигель - в письме к Загоскину)

3 «Картина уездного города в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» ВОПРОСЫ ДЛЯ ОСНОВНОЙ ЧАСТИ - Почему известие о приезде ревизора так встревожило чиновников уездного города, от которого «хоть три года скачи, ни до какого государства не доедешь»? - Что мы узнаём о чиновниках и городе, в котором происходит действие? -Что советует городничий своим подчинённым? В чём смысл его советов? - Как живётся горожанам?

4 « Картина уездного города в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» ВОПРОСЫ ДЛЯ ОСНОВНОЙ ЧАСТИ - Почему городничий и чиновники поверили Бобчинскому и Добчинскому? - Как авторские ремарки («в страхе», «хватается за голову») помогают нам понять состояние городничего? - С какой целью автор заставляет персонажей произносить реплики «в сторону»? - С помощью какой детали автор показывает, что городничий испуган? - Итак, каковы первые впечатления о городе, о чиновниках?

5 «Картина уездного города в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» ВОПРОСЫ ДЛЯ ОСНОВНОЙ ЧАСТИ - Сомневаются городничий и другие в правде слов Хлестакова? («сцена вранья») Почему? Только ли Хлестаков комичен в этой сцене? - Сделайте вывод о нравственном и умственном развитии чиновников ( действие 4, явл. 4-7) - Чем похожи Хлестаков и чиновники, особенно городничий («Славно быть генералом!»)? - Искренны ли чиновники в своих поздравлениях городничего ? Докажите (обратите внимание на реплики в сторону) - Как это их характеризует? - Верны ли характеристики, которые даёт Хлестаков чиновникам, уезжая из города?

6 «Картина уездного города в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» - Кто кого обманул в этой пьесе? Считаете ли вы раскаянием слова городничего? (найти в тексте и прочитать). - Какова мораль чиновников? А в нашей жизни можно встретить такое? (последнее явление) - Как вы думаете, изменит ли приезд настоящего ревизора порядки в городе?

7 Вопросы для заключения - Как вы понимаете смысл слов Николая I после просмотра премьеры комедии: «Всем досталось, а больше всего мне»? - Каков смысл эпиграфа комедии? -Какое впечатление произвела комедия на читателей? - Каково значение комедии? Что обличает автор? - Проблемы, поднятые в комедии 150 лет назад актуальны сейчас?

8 Вариант вступления «В литературу 19 века Н.В. Гоголь вошёл как писатель- сатирик, автор многих бессмертных произведений. В их числе и комедия «Ревизор», первое представление которой состоялось в 1836 году. Говоря об идейном замысле комедии, Гоголь писал: «В «Ревизоре» я решил собрать в одну кучу… все несправедливости, какие делаются в тех местах и в тех случаях, где более всего требуется от человека справедливость, и за одним разом посмеяться над всем.»» Какие же это «несправедливости»? Действие происходит в небольшом уездном городе, «от которого, хотя 3 года скачи, ни до какого государства не доскачешь». Городом правят чиновники во главе с городничим. В их руках вся власть…»

9 Образ Хлестакова Хлестаковщина – хвастовство, не подкреплённое реальными возможностями и делами, стремление казаться не тем, чем ты являешься на самом деле, соединение с внутренней пустотой, безответственностью, тщеславием.

10 Сочинение-характеристика Хлестакова ВОПРОСЫ ДЛЯ ОСНОВНОЙ ЧАСТИ - Почему перед тем, как вывести его на сцену, Гоголь включает в комедию монолог Осипа? (д.2, явл.1) - Что даёт этот монолог для понимания характера Хлестакова? - Почему в речи Хлестакова (сцена в трактире) совсем нет реплик в сторону? - Что можно сказать о жизненных целях и характере Хлестакова на основе его монолога в явл.5(2 действие)? Что нам известно о прошлом Хлестакова? Каковы его жизненные идеалы и чем они определяются? Что побуждает Хлестакова рассказывать о себе небылицы?

11 Сочинение-характеристика Хлестакова ВОПРОСЫ ДЛЯ ОСНОВНОЙ ЧАСТИ - Прав ли Хлестаков, считая, что «ведь для того и живёшь, чтобы срывать цветы удовольствия»? В чём он видит удовольствие жизни? - Сравните д.2, явл.5 и д.3, явл. 6. Как россказни Хлестакова о петербургской жизни связаны с его желанием играть роль «значительного лица»? - Как реплики, поведение слушателей подстёгивают ложь Хлестакова? - Почему ему верят? Что даёт возможность Хлестакову беспрепятственно подниматься по лестнице славы?

12 Сочинение-характеристика Хлестакова ВОПРОСЫ ДЛЯ ОСНОВНОЙ ЧАСТИ - Проследите по тексту, как всё больше наглеет Хлестаков (явл.3, 4). Из чего это видно? - Понимает ли Хлестаков причину «радушия чиновников»? (проследите по тексту, 4 действие) - Как дополняют образ Хлестакова «любовные сцены»? - Как приводит Гоголь своего героя к догадке о том, что он принят за какое-то важное лицо? - Что, по- вашему, имел в виду автор, утверждая: «Всякий хоть на минуту, если не на несколько минут, делался или делается Хлестаковым»?