Ергалиева Зауре Наурызгалиевна Открытый урок на тему: «Образование действительных и страдательных причастий» 7 «А» класс ГУ СШГ 9 г. Актобе, 2010 год. - презентация

1 Ергалиева Зауре Наурызгалиевна Открытый урок на тему: «Образование действительных и страдательных причастий» 7 «А» класс ГУ СШГ 9 г. Актобе, 2010 год

2 Шестнадцатое октября. Классная работа. Образование действительных и страдательных причастий настоящего и прошедшего времени Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому, как драгоценные камни излучают таинственный блеск. К. Г. Паустовский

3 Терминологический диктант 1. Особая форма глагола. 2. Части речи, признаки которых имеет причастие. 3. Признаки прилагательного у причастия. 4. Признаки глагола у причастия. 5. Как называется причастие, обозначающее признак того предмета, который сам производит действие? 6. Как называется причастие, обозначающее признак того предмета, который испытывает на себе действие со стороны другого предмета? 7. Как называется слово, к которому относится причастие? 8. Какую форму имеют страдательные причастия, но не имеют действительные?

4 Фрагмент из поэмы Н. В. Гоголя «Мертвые души» Старый, обширный, тянущийся позади дома сад, выходивший за село и потом пропадавший в поле, заросший и заглохлый, казалось, один освежал эту обширную деревню и один был вполне живописен в своем картинном опустении. Зелёными облаками и неправильными трепетолистными куполами лежали на небесном горизонте соединённые вершины разросшихся на свободе дерев. Белый колоссальный ствол берёзы, лишённый верхушки, отломленный бурею или грозою, подымался из этой зелёной гущи и круглился на воздухе, как правильная мраморная колонна… Хмель, глушивший внизу кусты бузины, рябины и лесного орешника и пробежавший потом по верхушке всего частокола, взбегал наконец вверх и обвивал до половины сломленную берёзу. Местами расходились зелёные чащи, озарённые солнцем, и показывали неосвещённое между ними углубление, зиявшее, как тёмная пасть; оно всё было окинуто тенью, и чуть-чуть мелькали в чёрной глубине его: бежавшая узкая дорожка, обрушенные периллы, пошатнувшаяся беседка, дуплистый старый ствол ивы…

5 Работа с текстом 1. Что описывает автор в тексте? 2. Какую картину вы увидели? 3.Докажите, что Н. В. Гоголь очеловечивает, одушевляет природу. Приведите доказательства из текста. 4. Какие формы причастий представлены в этом фрагменте? Какую роль они играют в описании? 5. Выпишите из текста все причастия, распределив их в два столбика: 1)действительные; 2) страдательные. Обозначьте суффиксы причастий.

6 А. М. Герасимов «После дождя» («Мокрая терраса»)

7 Действительные и страдательные причастия Причастия действительные страдательные (признак того пред- (признак того предме- мета, который сам та, который испытывает производит действие) на себе действие со сто- машущий, сказавший роны другого предмета видимый,прочитанный суффиксы настоящего времени - ущ-, -ющ- Iспр. -ем-, -ом- - ащ-, -ящ- II спр. -им- суффиксы прошедшего времени - вш-, - ш- - нн-, - енн-(-ённ-), - т-

8 Тест 1. Найдите словосочетание с действительным причастием прошедшего времени а) выполненная работа; б) растаявший снег; в) колющий предмет. 2. Найдите словосочетание со страдательным причастием прошедшего времени а) зависевший от обстоятельств; б) прочитанный рассказ; в) видимая на небе. 3. Укажите причастие с суффиксом –ящ- а) стел…щийся туман; б) бор…щийся народ; в) кле…щиеся обои. 4. Укажите причастие с суффиксом –ем- а)слыш…мый рокот; б)колебл…мый ветром; в) хран…мый потомками. 5. От какого глагола нельзя образовать страдательное причастие прошедшего времени? а) исправить; б) приехать; в) разбить.