МКОУ «Хуцеевская СОШ» Кизлярского района Республики Дагестан. - презентация

1 МКОУ «Хуцеевская СОШ» Кизлярского района Республики Дагестан

2

3 В русской живописи XX в. место П. П. Кончаловского - одно из центральных. Он был создан для живописи, ощущал мир живописно - как пиршество красок - и едва ли не олицетворял собой само это искусство. Учился он в Харьковской рисовальной школе, затем на вечерних курсах СХПУ, в академии Р. Жюлиана в Париже ( ), наконец, в Высшем художественном училище при Петербургской Академии Художеств ( ).

4 Прогремела гроза, прошумела, Затухая, грохочет вдали. Золотые лучи словно стрелы, Сквозь клокастые тучи прошли.. Воздух полон прохлады и тени, Встала радуга светлым венцом, И тяжелые грозди сирени Наклонились над нашим крыльцом. Хорошо на весеннем просторе По откосу бежать наугад, Окунуться в душистое море, Захлестнувшее дремлющий сад.

5 Кончаловский очень любил изображать цветы. Он писал цветы так, что кажется, они сохраняют не только свежесть своих красок, но и свой аромат. П.П. Кончаловский говорил, что в цветах есть все, что существует в природе, только в более утонченных и сложных формах, и в каждом цветке, а особенно в сирени или букете полевых цветов, надо разбираться, как в какой-нибудь лесной чаще. Особенно Кончаловский любил сирень. Ей он посвятил множество своих полотен. Букеты сирени в вазах, корзинах, на столе, на фоне открытого окна в сад. Художник не переставал восхищаться совершенством цветов, умел передавать свежесть красок и аромат соцветий. Кончаловский говорил: Я пишу цветы, как музыкант играет гаммы.

6

7

8

9

10

11

12 . Молодой Пан – бог лесов и лугов, повстречал однажды прекрасную речную нимфу Сирингу – нежную вестницу утренней зари. И так залюбовался ее нежной грацией и красотой, что забыл о своих забавах. Решил Пан заговорить с Сирингой, но та испугалась и убежала. Пан побежал следом, желая ее успокоить, но нимфа неожиданно превратилась в благоухающий куст с нежными лиловыми цветами. Так имя Сиринги и дало название дереву – сирень. Вот что гласит древнегреческая легенда.

13 Художник передает красоту цветов красками, композитор передает весеннее настроение человека, его восхищение красотой при помощи звуков. - Сумел ли художник показать, что сирень свежая, как будто ее только что срезали? - Какого цвета, каких оттенков сирень? - С чем можно сравнить цветы? - Очевидно, такая сирень ароматная. Подберите синонимы к этому прилагательному. - Опишите грозди сирени. - Листочки какие? - С помощью каких прилагательных можно описать сирень и выразить свое отношение к изображенному? - Какие сравнения можно подобрать к этому замечательному букету?

14 Сирень ароматная, пахучая, благоухающая, изумительная, восхитительная, чудная, чудесная, бесподобная, великолепная, роскошная, ароматная, влажная, прекрасная; спящая красавица, заколдованная принцесса, таинственная незнакомка; тёмно-красная, бледно-розовая, белоснежная, лиловая, жемчужная; голубоватый, серебристый оттенок, грозди сирени гордые, мощные, нарядные, крупные, нежные, пышные, развесистые; листочки зеленые с тоненькими прожилками; цветы похожи на звёздочки, звоночки; любоваться, восхищаться, наслаждаться, натюрморт

15 I. П.П. Кончаловский – мастер изображения цветов. II. Чудесный букет сирени. 1. Цвет 2. Гроздья. 3. Листья 4. Корзина III. В букете все живет, цветет и радуется. План сочинения