Содержание. Раздел 1. Общие сведения. Раздел 2. Результаты педагогической деятельности. Раздел 3. Научно-методическая деятельность. Раздел 4. Внеурочная. - презентация

1

2

3 Содержание. Раздел 1. Общие сведения. Раздел 2. Результаты педагогической деятельности. Раздел 3. Научно-методическая деятельность. Раздел 4. Внеурочная деятельность. Самообразование педагога. Раздел 5. Учебно-материальная база.

4 Раздел 1. Общие сведения о педагоге. Сердюк Ольга Владимировна Дата рождения - 15 июня 1975 г. Образование – высшее педагогическое Специальность – филология «английский и французский языки» Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина, 1997 год, факультет романо-германской филологии Стаж работы- общий - 22 года, педагогический – 10 лет по должности – 5 лет Педагог дополнительного образования – преподаю английский язык и художественный труд детям 5-10 лет МБОУ ДОД ЦДОД г.Тамбов (центр дополнительного образования детей)

5 Сведения о повышении квалификации г. ИПКРО г.Тамбов «Современные образовательные технологии как средство развития творческого потенциала личности обучающегося» – 72 часа

6 Мои благодарственные письма.

7 Раздел 2. Результаты педагогической деятельности. - У учащихся сформирована хорошая компетентность по английскому языку. - В начале изучения английского языка во 2 классе, 80% занимаются на «отлично». - Учащиеся принимают участие в Олимпиадах и конкурсах.

8 Педагогическая диагностика. 1. Диагностика развития коммуникативных навыков. 2. Диагностика сохранности контингента. 3. Диагностика личностного развития. 4. Диагностика уровня воспитанности учеников. 5. Диагностика ЗУН (знаний, умений, навыков) Методы диагностики: Наблюдение: прямое беседа: - с учеником - с родителями Объекты диагностики: личностное развитие ученика уровень образовательной подготовки

9

10 Диагностика сохранности контингента учебный год- 2 группы (по 15 человек в группе) и 2 группы (по 12 человек в группе); учебный год -2 группы (по 15 человек в группе) и 2 группы (по 12 человек в группе); учебный год - 1 группа (15 человек в группе) и 3 группы (по 12 человек в группе).

11 Раздел 3. Научно- методическая деятельность. Используемые учебные пособия. - УМК «Семья и друзья» («Family and Friends Starter») - «Английский для младших школьников» под ред. Н.А.Бонк - «Учебный комплект «Английский для самых маленьких» автор Татьяна Ванагель - «English. Английский алфавит: учим буквы, пишем, раскрашиваем» из серии «Школа развития» - «Nickyland. Учебное пособие по английскому языку для дошкольников и мл.школьников» авторы Л.Фаст и Т.Затолокиной - «Добро пожаловать в мир английского языка» под ред. Басик Т.А. - «Английский для малышей» автор Иванова М.В.

12 - «Английский язык для одаренных детей 4-5 лет» автор Крижановская Т.В. из серии «Ломоносовская школа» - Серия книг «Учим английский с героями Диснея MAGIC ENGLISH» Используемые образовательные технологии. - Технология личностно-ориентированного обучения - Технология развивающего обучения - Игровые технологии - Информационно-коммуникационные технологии - Здоровьесберегающие технологии

13 Раздел 4. Внеурочная деятельность. - Проведение игр, викторин - Создание опорных конспектов, статей - Создание кроссвордов, тестов, заданий для контроля знаний в различных компьютерных программах с использованием среды WEB Участие у конкурсах.

14 Работа с родителями. Сотрудничество с семьей – важнейший фактор в формировании ярких положительных эмоций у детей. Цель взаимодействия с семьей Обеспечить помощь родителям в выполнении ими воспита- тельных задач, связанных со здоровьем детей, их эмоциональным благополучием, своевременным и полноценным психическим развитием и подготовкой к школе.

15 Задачи. Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника. Объединить усилия для развития и воспитания детей. Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов. Повысить компетентность родителей в вопросах воспитания нравственной личности. Способствовать развитию эмоционально-чувственного опыта у детей к своему "Я", близким, другим людям. Оказать консультативную помощь в разрешении проблем семейного воспитания детей. Принципы организации работы с родителями Целенаправленность, систематичность, плановость; Доброжелательность и открытость; Дифференцированный подход с учетом многоаспектной специфики каждой семьи.

16 Модель построения работы с родителями Мониторинг работы с родителями: Диагностика Выявление образовательных потребностей семей Уровня осведомленности родителей Удовлетворенность качеством образова- тельных услуг. Сама работа с родителями Формы работы с родителями Совместное участие в конкурсах ДОУ Совместные занятия и праздники Консультации для родителей Родительские собрания Мастер классы для родителей

17 Самообразование. Пройдены курсы : - «Основы компьютерной грамотности», 2014 г. - «Microsoft Word 2007», 2014 г., 72 часа - «Клавиатурный тренажер», 2014 г. - «Информационная и медийная грамотность учителя в рамках реализации профессионального стандарта педагога», 2014 г.

18 Создан персональный сайт и зарегистрирован на ресурсах: В Банке сайтов - Банк Интернет-портфолио учителей Банк Интернет-портфолио учителей В каталоге на сайте "Российское образование в сети" "Российское образование в сети" В каталоге образовательных сайтов на портале «Методсовет» В каталоге Сообщества учителей английского языка Сообщества учителей английского языка Создано электронное портфолио и зарегистрировано на ресурсах: ww.ya-uchitel.ru

19 УЧАСТИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СЕТЕВЫХ СООБЩЕСТВАХ Профессиональное сообщество педагогов МЕТОДИСТЫ.РУМЕТОДИСТЫ Мои группы: ИКТ в образовании, Преподавание английского языка, ФГОС и ФГТ дошкольного образования, Учимся с Google, Вебмастер, Английский язык в детском саду, Умные уроки SMART, Уроки с WizTeach, Мой урок с Interwrite, Panaboard and EasiTeach. - Сообщество изучающих и преподающих английский язык Английский язык в школе

20 Сетевое образовательное сообщество ОТКРЫТЫЙ КЛАСС ОТКРЫТЫЙ КЛАСС Профессиональное сообщество УЧИТЕЛЬСКИЙ ПОРТАЛУЧИТЕЛЬСКИЙ ПОРТАЛ Всероссийский интернет-педсовет ПЕДСОВЕТ.orgПЕДСОВЕТ.org Сообщество взаимопомощи учителей PEDSOVET.SU СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ nsportal СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ nsportal УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОРТАЛ Учебно-методич. кабинет Школьный портал ПРОШКОЛУ.RUПРОШКОЛУ.RU Профессиональное сообщество педагогов СЕТЬ ТВОРЧЕСКИХ УЧИТЕЛЕЙ СЕТЬ ТВОРЧЕСКИХ УЧИТЕЛЕЙ Фестиваль педагогических идей «ОТКРЫТЫЙ УРОК» Международный образ-ый портал Международное сообщество педагогов Я – Учитель Портал для учителей английского языка ENGLISHTEACHERS.RU Сообщество учителей английского языка

21 Изучение английского языка Online iloveenglish.ru Портал готовых презентаций PREZENTACII.RU Сетевое издание ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ОЛИМПИДА Международная педагогическая олимпиада PEDOLIMP.RU Главный сайт о конкурсах, грантах и конференциях VSEKONKURSY.RU Детский развивающий портал Почему 4 ка Всероссийские олимпиады и конкурсы МОЛОДЁЖНОЕ ДВИЖЕНИЕ

22 Раздел 5. Учебно-материальная база - Раздаточный материал для каждого учащегося (по 20 штук) по темам: Цифры, Буквы алфавита, Звуки, Цвета. - Наглядные пособия по изучаемым темам - Плакаты по изучаемым темам - Технические средства обучения (магнитофон и аудиозаписи детских песен на англ.языке, ноутбук и диски с записью видео уроков по изучению английского язык малышам «Английский с Хрюшей …» и «Magic English» - Игрушки для темы TOYS - Игрушки животных для темы ANIMALS

23 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!