М Б ОУ « Громадская СОШ » Классный руководитель 5 класса Кацунова Галина Аркадьевна Воспитательная программа классного коллектива. - презентация

1 М Б ОУ « Громадская СОШ » Классный руководитель 5 класса Кацунова Галина Аркадьевна Воспитательная программа классного коллектива

2 Воспитательная программа: «Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила»

3 Цель данной программы - создание в рамках социального партнёрства условий для формирования самостоятельной, конкурентоспособной, ответственной личности, способной успешно действовать в настоящем и добиться успехов в будущем. Задачи: -Создать условия для формирования опыта самостоятельного и коллективного действия, самопознания, самореализации, на основе которых может быть осуществлено личностное, социальное самоопределение, воспитание культуры личности. -Приобщить детей к традициям школы, села, края, к обычаям русской культуры, истории. -Построить систему сотрудничества и социального партнёрства с семьей и учреждениями дополнительного образования. -Создать условия для развития потребности в здоровом образе жизни. - Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей.

4 Принципы воспитательной работы: Ребенок уникален. Прими его таким, каков он есть, со всеми его чувствами и эмоциями. Создавай ситуацию успеха! Улыбайся! Улыбкой ничего нельзя испортить, а вот исправить можно. Ребенок – это человек растущий. А я выросший. Два человека способны понять друг друга. Протяни руку помощи! Не бывает плохих детей, бывают дети, нуждающиеся в помощи.

5 Программа включает в себя следующие направления: «ЗДОРОВЬЕ» Укреплять здоровье, закаливать организм Всесторонне развивать физические качества детей Формировать потребность быть здоровым и интерес к физической культуре и спорту Проводить мониторинг здоровья Проводить профилактику заболеваний

6 Обеспечение позитивных и межличностных отношений. «Общение» Обучение проявлению симпатий, создание положительных ситуаций общения Свести к минимуму отрицательные эмоции и тревоги, при критическом рассогласовании Обучение родителей активным формам общения с детьми Позволить каждому ребенку ощутить себя субъектом жизнедеятельности, проявить и развить свою личность Создать в классе обстановку сотрудничества, сотворчества

7 Содействие освоению программ общего и дополнительного образования. «Интеллект» Формировать интеллектуальную культуру, развивать кругозор, любознательность Удовлетворять запросы и интересы детей, лежащие во внеучебной деятельности Формировать установку на творчество, выявлять таланты Создавать условия для развития одаренных детей Стимулировать социализацию детей с помощью различных видов творческой деятельности

8 Осуществление патриотического, воспитания, формирование социальной компетентности учащихся. «Гражданин» Сотрудничество с правовыми организациями в целях правового просвещения учащихся Формирование умений руководствоваться мотивами долга, совести, справедливости в ситуациях нравственно- правового выбора Формирование ответственного отношения к законам и правовым нормам Знакомство с законами и правовыми нормами государства

9 Профилактическая деятельность помощь учащимся в установлении и налаживании отношений с взрослыми в школе (учителями, руководителями кружков, секций); оказание поддержки в выполнении норм и правил поведения в школе и за её пределами; взаимодействие с родителями с целью поддержки развития учащегося; учёт личных достижений каждого ребёнка, создание ситуаций успеха.

10 Педагогическое сопровождение семейного воспитания Повышение психолого-педагогической культуры и компетентности родителей, формирование у них педагогического сознания Просвещение родителей в вопросах духовной культуры и духовно – нравственных основ семейного воспитания Помощь родителям в изучении и осознании особенностей своего ребенка и своей семьи Помощь родителям в овладении навыками совместного проживания с детьми семейных событий: будничных и праздничных

11 Формы организации воспитательной деятельности Школьные, муниципальные, региональные, федеральные беседы; сообщения; встречи с интересными людьми; экскурсии ( на природу, на выставки); просмотр наглядных пособий или слайдов. научные конференции теоретические практические Индивидуальные, групповые, массовые конкурсы; смотры выставки объединений декоративно-прикладного и технического творчества; соревнования; показательные выступления праздники; викторины. проекты кружковая работа акции

12 РЕЗУЛЬТАТЫ воспитательной работы Успешная адаптация Повышение качества успеваемости Участие в конкурсах 100% Призовые места в школе Доброжелательный микроклимат в коллективе Отсутствие конфликтов в классе Удовлетворенность учащихся и родителей школьной жизнью

13 Ожидаемые результаты Конкурентно – способная личность Умение думать, размышлять Желание заниматься физкультурой и спортом Умение найти себя в творчестве Умение формировать своё мнение по вопросам Сформирован ная привычка трудиться Привычка заботиться о нуждающихся и слабых

14 Спасибо за внимание!