Самородовой Т. С., методиста МКУ МО Северского района « ИМЦ » - презентация

1 Самородовой Т. С., методиста МКУ МО Северского района « ИМЦ »

2 I. Общие положения II. Цели и задачи III. Содержание деятельности ШНОУ IV. Организация работы ШНОУ V. Права и обязанности членов ШНОУ VI. Материальная база ШНОУ

3 1. Расширение кругозора учащихся в области достижений отечественной и зарубежной науки. 2. Выявление наиболее одаренных учащихся в разных областях науки и развитие их творческих способностей. 3. Активное включение учащихся школы в процесс самообразования и саморазвития. 4. Совершенствование умений и навыков самостоятельной работы учащихся, повышение уровня знаний и эрудиции в интересующих областях науки. 5. Организация научно-исследовательскойй деятельности учащихся для усовершенствования процесса обучения и профориентации.

4 Заседания Совета научного общества учащихся. Познавательно-коммуникативная работа с членами НОУ. Научно-исследовательская деятельность. Творческая деятельность.

5 Название секции. Список членов секции. Руководитель секции. Цель создания секции и ее основные задачи. Главные направления ее работы. Формы работы секции.

6 1) теоретические занятия; 2) практические занятия; 3) творческие занятия; 4) исследовательской-итоговая работа (защита докладов, рефератов, конкурсы, олимпиады, малые и большие конференции).

7 овладеть знаниями, выходящими за пределы учебной программы; почувствовать вкус к поисково- исследовательскойй деятельности; научиться методам и приемам научного исследования; научиться работать с литературой; стать пропагандистами в значимой для себя области знаний.

8 Создание информационного поля (информационное направление). Научно-методическое обеспечение и сопровождение (научно-методическое направление). Организация консультаций с педагогами и учеными (консультационное направление). Психологическое сопровождение подготовки юных исследователей (психологическое направление). Воспитание культуры публичных выступлений (риторическое направление). Формирование устойчивых мотивов к научно- исследовательскойй деятельности и анализ достигнутых результатов (направление диагностика и стимулирование деятельности).

9 Ознакомиться с перечнем предлагаемой тематики и в соответствии со своим интересом выбрать тему. Выбранную тему обсудить на заседании своей секции или индивидуальной консультации с руководителем. Изучить предложенную руководителем литературу или литературу, которую автор определил самостоятельно. На основе изученных материалов и тематического словаря написать анализ собственного изучения темы. На основе изученного теоретического материала выполнить исследовательскую или экспериментальную часть работы. Оформить работу и на основе ее содержания подготовить небольшое (710 минут) выступление на итоговой конференции.

10 Титульный лист с названием секции, темы работы. Здесь же должны быть указаны фамилия автора, имя и класс, школа. На титульном листе должна быть указана Ф.И.О. руководителя научной работы и его должность; населенный пункт и год; текст работы должен быть пронумерован; работа должна иметь оглавление, аннотацию, план исследования, научную статью, заключение, список использованной литературы; если работа построена на исследовании, материалы исследования должны быть представлены после основной части.

11 Спасибо за внимание!