Педагогическая аттестация как средство профессионального развития кадров муниципального образования г. Казани Р.З.Шарипова, методист ИМО Управления образования. - презентация

1 Педагогическая аттестация как средство профессионального развития кадров муниципального образования г. Казани Р.З.Шарипова, методист ИМО Управления образования г.Казани

2 Задачи организационно-методической деятельности в учебном году Продолжить совершенствование системы методической поддержки процедур проведения педагогической аттестации; Оказать методическое сопровождение в вопросах организации аттестации вновь назначенным руководителям; Обобщить и распространить лучший опыт подготовки и проведения аттестации кадров Подготовить к аттестации сотрудников методической службы.

3 Проблемы: преобразования в методической службе и изменения функционала у некоторых методистов; - очередная смена ответственных за педагогическую аттестацию; - реализация Нового порядка аттестации кадров на соответствие занимаемой должности; - слабое владение руководителями методами компетентностного подхода в оценке результатов деятельности

4 - внедрение ФГОС в образовательный процесс начальной школы; подготовка к реализации ФГОС в работе основной школы - подготовка к реализации ФГОС в работе дошкольного образовательного учреждения

5 Формы работы с кадрами курсы повышения квалификации Виртуальный педсовет трансляция передового опыта (семинары, конференции, конкурсы и др.) Методические объединения, ресурсные центры Самоанализ, самообразование индивидуальные консультации Проблемные группы педагогические исследования по актуальным проблемам образования Деловые игры, тренинги, мастер-классы творческий отчет педагогов

6 обучали * через систему информационных совещаний, тренингов; * провели обучающие семинары- тренинги для внутренних экспертов по освоению компьютерной программы для проведения экспертизы профессиональной деятельности на основе компетентностной методики.

7 провели обучающие семинары-тренинги, семинары-практикумы для вновь назначенных руководителей, ответственных за педагогическую аттестацию в учреждениях образования, молодых руководителей ОО. Обучение через систему семинаров в течение года прошли 274 руководящих работника.

8 Обучающие семинары-практикумы г. в ДОУ 283 Вахитовского района г.Казани по теме «Профессиональное развитие воспитателей ДОУ средствами использования педагогических технологий в контексте подготовки к его аттестации». » (40 старших воспит.)

9 г. в СОШ 146 Ново-Савиновского района г.Казани по теме «Современные технологии в работе аттестуемых педагогов при введении ФГОС ОО» (20 заместителей директора). Обучающие семинары-практикумы

10 г. в коррекционной школе 142 проведен семинар для заместителей директора«Аттестация педагогов коррекционного учреждения как результат повышения профессиональной компетентности»

11 Обучающие семинары-практикумы В марте 2014 г. в гимназии 6 Приволжского района по теме « Деятельностный подход в формировании универсальных учебных действий у школьников как один из аспектов повышения профессионального мастерства учителя в процессе подготовки к аттестации», (35 заместителей директора )

12 Обучающие семинары-практикумы г. В прогимназии 360 Ново- Савиновского района по теме «Обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования в условиях введения ФГОС ДО» (52 старших воспитателя)

13 Экспертиза профессиональной компетентности педагога на соответствие занимаемой должности Обучающие тренинговые занятия и деловые игры

14 Заполнение карты результативности при аттестации на первую и высшую квалификационные категории Обучающие тренинговые занятия и деловые игры

15 Оформление аттестационных материалов по Новому порядку аттестации кадров (заявление, аттестационный лист, лист самооценки) Обучающие тренинговые занятия и деловые игры

16 Молодым руководителям ОО Разработали методические рекомендации для составления Программы развития ОО; В апреле провели 4 семинара для 120 молодых руководителей различных типов учреждений по теме: «Подготовка Программы развития образовательной организации»

17 Трансляция передового опыта Профессиональные конкурсы «Лучший учитель года» «Лучший воспитатель года» «Лучший педагог дополнительного образования» «Лучший классный руководитель» ПНПО Грант-проекты «Наш лучший учитель» «Наш новый учитель» «Наш лучший директор» Городские, республиканские, всероссийские научно-практические конференции Интернет-педсоветы Проект «Профессиональное развитие и методичский коучинг для учителей РТ совместно с Сингапурской компанией Всероссийский фестивальпедагогических идей «Открытый урок» Всероссийский конкурс «Лучшие авторские программы элективн. курсов

18 В феврале-марте приняли участие в подготовке и проведении городского этапа профессионального конкурса «Лучший учитель года-2014» в номинации «Лучший учитель предметов естественно-научного цикла»

19 В ноябре-декабре приняли участие в методическом коучинге педагогов, работающих с использованием техник Сингапурского проекта. Провела анализ уроков у 15 учителей СОШ 165, 135, 70, 65, гимназии 102

20 Систематическое информационное наполнение аттестационного сайта и проведение Интернет-консалтинга (www/kazanmc.ru/Педагогическая аттестация)

21 Поздравляем с успешным прохождением аттестации на высшую квалификационную категорию Николаевскую Ирину Александровну

22 Поздравляем с успешным прохождением аттестации на первую квалификационную категорию Валиуллову Марину Вячеславовну

23 Успешной всем аттестации!