«Врата» учёности М.В.Ломоносова. Работа учеников 4 класса МОУ СОШ 10 Данильченко Дмитрия Непочатых Даниэлы Синчиновой Раисы Портнова Моисея. - презентация

1 «Врата» учёности М.В.Ломоносова. Работа учеников 4 класса МОУ СОШ 10 Данильченко Дмитрия Непочатых Даниэлы Синчиновой Раисы Портнова Моисея

2 МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ ЛОМОНОСОВ (1711 – 1765)

3 Основополагающий вопрос: В чем проявляется величайшая роль личности и таланта Ломоносова в истории России? Проблемный вопрос: Как проходило становление личности М.В.Ломоносова? Гипотеза: Истоки становления личности Ломоносова идут ещё из детства и юности.

4 Невод рыбак расстилал по брегу студёного моря; Мальчик отцу помогал. Отрок, оставь рыбака! Мрежи иные тебя ожидают, Иные заботы: Будешь умы уловлять, будешь помощник царям!

5 Михаил Васильевич Ломоносов родился 8 (19 нового стиля) ноября 1711 г. в деревне Денисовке (Мишанинской), недалеко от города Холмогоры Архангельской области. Отец его Василий Дорофеевич был крестьянином-помором и, помимо сельского хозяйства, занимался морским промыслом в Белом море и Ледовитом океане. Юношей Ломоносов вместе с отцом каждую весну уходил в море на небольшом судне. Мать Ломоносова Елена Ивановна рано умерла.

6 и уже в десятилетнем возрасте он свободно читал церковнославянские книги. М. В. Ломоносов узнал, что настоящее образование можно получить лишь в Москве или Петербурге и после раздумья он решил отправиться в Москву. 9 декабря 1730 г. тайком от отца он ушел из дома и навсегда покинул родные места Грамоте обучил Михаила дьячок местной церкви и уже в десятилетнем возрасте он свободно читал церковнославянские книги. М. В. Ломоносов узнал, что настоящее образование можно получить лишь в Москве или Петербурге и после раздумья он решил отправиться в Москву. 9 декабря 1730 г. тайком от отца он ушел из дома и навсегда покинул родные места В Москву

7 Вскоре после прихода в Москву он был принят учеником Славяно-греко- латинской академии, обычно именовавшейся в народе Спасские школы, Вскоре после прихода в Москву он был принят учеником Славяно-греко- латинской академии, обычно именовавшейся в народе Спасские школы, где он не только приобрёл вкус к научным занятиям, но изучил латинский язык, ознакомился с тогдашними науками и учебными дисциплинами и стал одним из лучших учеников.

8 В 1736 году Михаила Васильевича посылают в Германию для изучения горного дела. За границей Ломоносов изучает точные науки, философию, иностранные языки. Вернувшись в Россию он становится академиком, профессором химии. Диплом профессора химии

9 Круг интересов Ломоносова был очень широк: физика, химия, астрономия, математика, техника, горное дело, геология, металлургия, производство стекла, мозаичное производство, география физическая и экономическая, история, филология, - и в каждой из этих научных или практических областей Ломоносов оставил значительный след.

10 Могила М.В.Ломоносова в Александро-Невской лавре Умер Ломоносов в Петербурге 4 апреля Не бездарна та природа, Не погиб ещё тот край, Что выводит из народа Столько славных то и знай,- Столько добрых, благородных, Сильных, любящих душой, Посреди тупых, холодных И напыщенных собой!

11 Наша гипотеза нашла своё подтверждение. Действительно, «врата»учености М.В.Ломоносова идут из детства. Его интересы были поистине всеохватывающими.