Предмет и методы познания в химии.. Цели урока. Организовать деятельность учащихся по усвоению: знаний о химии, как части естествознания, науки о веществах. - презентация

1 Предмет и методы познания в химии.

2 Цели урока. Организовать деятельность учащихся по усвоению: знаний о химии, как части естествознания, науки о веществах и их превращениях, химическом эксперименте, как методе познания; умений различать понятия «тело» и «вещество»; умений выполнять химический эксперимент; навыков наблюдений, описаний и других методов познания, используемых в химии.

3 Этапы урока. Организационный этап Этап подготовки к активному сознательному усвоению знаний Организация деятельности по усвоению новых знаний. Контроль и коррекция знаний Рефлексия.

4 Организационный этап урока. Информация о ТБ на уроке химии и о поведении в кабинете химии. Первичный инструктаж. Информация о ТБ на уроке химии при проведении лабораторного опыта. Информация о требованиях к уроку химии. Информация об отсутствующих.

5 Основной этап урока. Об окружающем нас мире. О месте химии среди естественнонаучных предметов. О предмете химии. О телах и веществах.

6 Об окружающем нас мире.

7 О месте химии среди естественнонаучных предметов.

8 Место химии среди естественнонаучных дисциплин

9 Химия имеет много общего с физикой, по сути граница между ними условна. Современная химия является самой обширной среди всех естественных наук.

10 Химия изучает:

11 Химия производит:

12 Химия изучает Вещества Свойства веществ Превращения веществ

13 О телах и веществах.

14 Определите, какие изображения относятся к телам и почему? вилкалинейкажелезо цинккаплясвеча

15 Выделите названия веществ Свинец КольцоАлюминий Сера ЛьдинкаПровод

16 Закрепление. Игра (правая рука - тело; левая - вещество). Стакан, стекло, ключ, обруч, снег, снежинка, ластик, железо, кирпич молоко, сапог, резина, яблоко, груша, сок, варенье, ваза, стол.

17 Лабораторная работа 1. Описание физических свойств веществ. С правилами ТБ ознакомлен(а) подпись. Что делали Что наблюдали Уравнение реакции Выводы

18 Лабораторная работа 1. Описание физических свойств веществ. С правилами ТБ ознакомлен(а) подпись. Что делали Что наблюдали Уравнение реакции Выводы 1. Насыпали в пробирку сахар Сахар твердый, кристаллический, белый Сахар имеет твердое агрегатное состояние и цвет 2. Добавили к сахару воду Сахар растворился Сахар – растворимое вещество

19 Лабораторная работа 1. Описание физических свойств веществ. С правилами ТБ ознакомлен(а) подпись. Рассмотреть самостоятельно свойства: соли, серы, железа, меди, мела.

20 Закрепление. Задачи. Привести примеры трех тел, состоящих из одного вещества. Одного тела, которое может состоять из разных веществ (не менее 3-х). Сравнить свойства: а) меди и алюминия; б) сахара и соли.

21 Примеры тел, изготовленных из золота

22 Примеры одного тела, изготовленного из разных веществ

23 Применение химии

24 Подведение итогов урока.