Проблемы в организации внеурочной деятельности в МБОУ г. Иркутска СОШ 18 Зам.директора по УВР Новикова Светлана Владимировна. - презентация

1 Проблемы в организации внеурочной деятельности в МБОУ г. Иркутска СОШ 18 Зам.директора по УВР Новикова Светлана Владимировна

2 Федеральные и муниципальные документы об организации ФГОС НОО и внеурочной деятельности

3 Направления внеурочной деятельности Традиционные народные игрушки Глиняная игрушка Театр «Петрушка» Бисероплетение Тропинками по родному краю Музей в твоем классе Хореография Разговор о правильном питании Математика Общеинтеллектуал ьное Спортивно- оздоровительное Общекультурное Духовно- нравственное

4 Оптимизационная модель С Сибирячком по родному краю Театр «Петрушка» Шахматы Коррегирующая гимнастика Смотрю на мир глазами художника Киреев С.А., учитель физкультуры Маркевич О.П., педагог дополнительного образования Классные руководители 1-х классов Стамиловская Ю.А., педагог дополнительного образования Лапа И.С., учитель ИЗО

5 Куда размещать детей? 38 учебных кабинетов 46 класс- комплекта Деление на подгруппы по информатике и английскому языку Спортивный зал, театр, музыка, ритмика 1 смена 2 смена Объединения дополнительного образования Внеурочная занятость Внеклассная работа

6 Количество учащихся школы детей 1054 детей 1098 детей + 55 чел.

7 Договор с МБОУ ДЮЦ «Илья Муромец»

8 Внеурочные занятия 1-х классов Традиционные народные куклы Глиняная игрушка Хореография Бисероплетение Смотрю на мир глазами художника Тропинками по родному краю Театр «Петрушка»

9 Сопровождение

10 Бисероплетение Традиционные народные игрушки Глиняные игрушки

11 Мониторинг 72% 18% 0 %

12 Внеурочные занятия 2-х классов Хореография Смотрю на мир глазами художника Тропинками по родному краю Театр «Петрушка» Разговор о правильном питании Математика Начало занятий – Перерыв между занятиями – 5 минут Окончание занятий – 18.40

13 Проблемы, проблемы… Мы старательно преодолеваем их, мобилизуем все школьные ресурсы, задействуем внешкольное пространство, потому что школа должна не только обучать, но развивать и воспитывать подрастающее поколение.