Библиотечный урок (1948) Слава нашей стороне, Слава русской стороне! И про эту старину Я рассказывать начну, Чтобы дети знать могли О делах родной земли! - презентация

1 Библиотечный урок (1948) Слава нашей стороне, Слава русской стороне! И про эту старину Я рассказывать начну, Чтобы дети знать могли О делах родной земли! МКОУ Яркульская СОШ МКОУ Яркульская СОШ Библиотекарь: Ладыгина Л.И. Библиотекарь: Ладыгина Л.И. Наша древняя столица ( По книге Натальи Кончаловской )

2 Наталья Петровна Кончаловская начала свою литературную деятельность как переводчица английских поэтов. Ею написаны русские тексты таких известных опер, как «Дон Жуан» Моцарта, «Фальстаф» Верди и др. Первые книги Н.П. Кончаловской для детей появились в середине 40-х годов 20века.Это книги «Нотная азбука»,«Близнецы»,«Сосчитай-ка» «Огород наоборот» Наталья Петровна Кончаловская ( г)

3 Самым значительным произведением писательницы для детей стала историческая поэма, посвящённая 800-летию Москвы «Наша древняя столица». Отдавая должное русской истории, Н.П. Кончаловская построила свой рассказ, адресованный детям, на основе народной речи, стихи звучат легко и мелодично, они богаты разнообразными интонациями, повторами и зачинами. Эта книга принесла Кончаловской настоящую поэтическую известность.

4 «Когда я задумала "Нашу древнюю столицу", говорила она, то уже видела перед собой и книгу, и иллюстрации. Если бы в дни работы над ней мне сказал кто-нибудь, что поэма никому не нужна, я решила бы: "Я должна поднять её на такой уровень, чтобы она стала нужна". А довести до высокого уровня можно лишь беспощадно относясь к себе. В "Нашей древней столице" из семи с половиной тысяч строк я переписала заново полторы тысячи». Книга первая «ГДЕ ТЕПЕРЬ МОСКВА-СТОЛИЦА, ЖИЛИ РАНЬШЕ ЗВЕРЬ ДА ПТИЦА»

5 «О ЦЕРКВАХ, МОНАСТЫРЯХ И О ТОМ, КАК ЖИЛ МОНАХ» Такая беспощадность по отношению к себе принесла свои плоды. Работая над книгой в течение 15 лет, Наталья Петровна действительно подняла её на такой высокий уровень, что до сих пор никто об истории Москвы не смог рассказать так красочно, просто и поэтично, как это сделала она. И многие страницы нашей истории становились для детей близкими и понятными, привлекательными и интересными именно в рассказе Н.П. Кончаловской.

6 «РАЗОРЯЯ ГОРОДА, ШЛА МОНГОЛЬСКАЯ ОРДА» Академик Е. Тарле, восхищаясь поэмой, писал: «Такой ритм, такая русская душа и мелодия, такое неподдельное чувство, такой и сердечный и словесный такт...». В небольших по размеру главах ведётся рассказ о «делах родной земли», о том, как на берегах Москвы- реки «люди начали селиться», о том, что под Москвой на дорогах «стояло много сторожей-монастырей». Чего только не было в нашей истории! Сколько сражений: Ледовое побоище, Куликовская битва, борьба с Золотой ордой и польскими захватчиками. Сколько героев!

7 «СЛОВО О ПОБОИЩЕ ЛЕДОВОМ» Александр Невский, Дмитрий Донской, Козьма Минин и Дмитрий Пожарский, борцы за народ - Иван Болотников, Степан Разин... Непроста была жизнь москвичей, трудности быта показаны на страницах книги: Москвичи рабы: Умирали и родились В нищете курной избы. В этих избах печи были Без трубы, не как теперь, Их по-чёрному топили – Дым клубился в окна, в дверь. Трудно жили крепостные, А зимой, в холодный год, В избы «чёрные», курные Приводили даже скот...

8 «БЫЛЬ ПРО ХИТРОГО ИВАНА И ТАТАРИНА ЩЕЛКАНА» Москва росла, и за стенами Белого города появился «чёрный» и назывался он «Скородом»: В Скородоме утром рано Закипает жизнь везде: Кузнецы куют таганы На Таганской слободе... Старый пекарь на Басманной Выпекает хлеб «басман»... Топоры на бойне точат На Мясницкой слободе, В Сыромятнях кожи мочат В быстрой Яузской воде...

9 « « КАК ПОСТРОЕН БЫЛ ВЕСНОЮ КРЕМЛЬ ЗА КАМЕННОЙ СТЕНОЮ» « А Москва, несмотря на то, что не раз горела, всё хорошела: Как в сказке, ярки и пестры, Стоят в Кремле хоромы... Там на трубе сидит орёл, Здесь злато-пёстрый кочет... И всюду чудная резьба, Расцветка, позолота.

10 Как в старину учились дети? Была наука в древности, Но не для всех детей. Учил тогда лишь избранных Церковный грамотей – Сынков боярских, княжеских, Купеческих сынков, Но не детей работников, Холопов, мужиков. «КАК В МОСКВЕ УЧИЛИСЬ, ЧЕМ В МОСКВЕ ЛЕЧИЛИСЬ»

11 .. «ЧТО ПРЕДМЕТЫ СТАРИНЫ РАССКАЗАТЬ ТЕБЕ ДОЛЖНЫ» «Нигде нет лучше, краше Милой родины твоей!» -- говорит нам автор книги «Наша древняя столица». Вместе с Н.П. Кончаловской над оформлением книги трудился художник В.А. Фаворский

12 Он считал, что рисунки должны были напоминать о старинных русских книгах и могут быть выполнены только в стиле, соответствующем времени, о котором говорится в стихах. Союз писательницы и художника, Н.П. Кончаловской и В.А. Фаворского, сделали книгу такой привлекательной и познавательной для юных читателей. «ПРО СУДЕБНИК И ПРО СУД, ГДЕ СУДИЛСЯ РУССКИЙ ЛЮД»

13 Наталья Петровна - внучка великого русского художника В.И. Сурикова, дочь знаменитого художника Петра Кончаловского, жена поэта Сергея Михалкова, мать двоих сыновей, ставших известными кинорежиссёрами, Никиты Михалкова и Андрона Михалкова-Кончаловского. «СВЕРЖЕНЬЕМ ТАТАРСКОГО ИГА КОНЧАЕТСЯ ПЕРВАЯ КНИГА»

14 О своём знаменитом деде она написала книгу «Дар бесценный». В книге «Волшебство и трудолюбие» Наталья Петровна рассказала о замечательных людях, с которыми она встречалась в течение жизни, в ней есть страницы, посвящённые отцу -- Петру Петровичу Кончаловскому, другим деятелям культуры и искусства. «СЛАВЕН, СЛАВЕН ГРАД МОСКВА!»

15 Прочтите 2 и 3 части этой замечатель ной книги! Прочитав страницы эти, Пусть узнают наши дети Про седую старину, Про крестьянскую войну, Про героев и вождей- замечательных людей.