Цель : убеждать учащихся в необходимости наблюдать и анализировать своё состояние здоровья и вести здоровый образ жизни. Задачи : Образовательные – способствовать. - презентация

1

2 Цель : убеждать учащихся в необходимости наблюдать и анализировать своё состояние здоровья и вести здоровый образ жизни. Задачи : Образовательные – способствовать расширению представления о здоровом образе жизни и формированию умений систематизировать и анализировать информацию, которую учащиеся получают на уроках биологии и из средств массовой информации. Развивающие – развивать творческое мышление учащихся, умение излагать свое мнение, обсуждать, делать выводы, сотрудничать, работать с источниками информации. Воспитательные – воспитывать чувство ответственности за своё состояние здоровья и других, за работу в группе учащихся..

3 Общая концепция мероприятий Каждый день паровозик здоровья переносит ребят на улицу с определённой тематикой. В тот день проводятся мероприятие, согласно положению акции

4 Улица «Спорта» В тот день были проведены спортивные мероприятия для 3-х классов: «Весёлые старты», спортивный флеш-моб, ребята придумывали кричалки про ЗОЖ.

5 Улица «Отрицания» Интеллектуально-деловая игра «Брейн-ринг» по теме «Вредные привычки. Проводилась в 5-х классах, про помощи 8-х классов. Класс разделили на 3 команды, которые придумали название и девиз по теме. Далее был просмотрен мультфильм «Вредные привычки» и задавались вопросы, команда, которая первая поднимала шарик и правильно отвечали на вопрос, получали бал. Был конкурс, где вся команда приводила аргументы против какой- либо вредной привычке, передавая шарик ведущему. Команда, набравшая максимальное количество баллов- выигрывала.

6 Был конкурс, где вся команда приводила аргументы против какой-либо вредной привычке, передавая шарик ведущему. Команда, набравшая максимальное количество баллов- выигрывала. В конце игры предлагалось с помощью поднятия цветных квадратов, ответить на вопрос: Скажем ли стоп вредным привычкам? Красные -стоп, зелёные- да вредным привычкам и жёлтый- подумаем.

7 Ребята придумывали кричалки, которые потом зарисовывали!

8 Улица «Плакатов» В тот день рисовали плакаты учащиеся 9-х классов для развешивания в общественных местах вблизи школы.

9

10 Улица «Агитации» В тот день учащиеся 5-х классов выходили на улицу, спрашивая прохожих про вредные привычки, агитируя отказаться от курения, алкоголя, рассказывали о новом законе, который запрещает курить в общественном месте и штрафах. Людям, которые выслушивали ребят и обещали подумать об том, прикрепляли значок со смайликом.

11 Улица «Рисунка» Учащиеся 5-8 классов рисовали картины по теме «Чему сказать НЕТ?» Была организована выставка работ и их оценка.Награждение победителей.

12

13

14 Заключение: Мы считаем, что такие акции надо проводить чаще, так как дети начинают задумываться над серьёзными вопросами, которые стоит рассматривать уже сейчас: правильное питание, вредные привычки, спорт и т.д. Ученики нашей школы делают проекты по химии: «Питание-добро и зло», «Жевательная резинка глазами химика». Если такие акции заставят задуматься хотя бы несколько детей- значит мы выполнили свою задачу.

15 Берегите своё здоровье!