Это интересно: -Что должен взять с собой космонавт, готовясь к многолетнему полету на Венеру? - Прежде всего, школьную тетрадь с пятеркой по русскому. - презентация

1

2 Это интересно: -Что должен взять с собой космонавт, готовясь к многолетнему полету на Венеру? - Прежде всего, школьную тетрадь с пятеркой по русскому языку.

3

4 Прочитайте предложения. Скок – поскок! Молодой дроздок (По)водичку (по)шёл, Молодичку (на)шёл. Запишите, открывая скобки. Проверьте.

5 Части слова. Приставки. корень приставка окончание суффикс

6 Задачи урока. Выяснить, что такое приставка. Научиться определять приставку. Учиться писать приставку слитно со словом. Научиться отличать приставку от предлога. Помогать своему товарищу, если он затрудняется.

7

8

9 Изречения великих! Приставки придают русской речи столько богатейших оттенков. В разнообразии приставок таится разнообразие смысла. К.И. Чуковский. П риставки придают русской речи столько богатейших оттенков. В разнообразии приставок таится разнообразие смысла. К.И. Чуковский.

10 Служит для образования новых слов. Часть слова. Стоит перед корнем. Может состоять из 1,2,3,4 букв. У слов обозначающих действие, предлогов не бывает! Исследуем приставку.

11 Прочитайте предложения. Скок – поскок! Молодой дроздок По водичку пошёл, Молодичку нашёл. Запишите, открывая скобки. Проверьте.

12

13 Ваши действия для правильного написания слова с приставкой. 1. Прочитать слово. 2. Выделить корень. 3. Определить, приставка это или предлог. 4. Если это приставка, то записать слитно, так как это часть слова.

14

15 Прежде чем выполнить физические упражнения, восстанови текст. Милым детям нужно _стать, Руки медленно _нять. Пальцы _жать, потом _жать, Так секунду _стоять. Руки плавно _пустить. Всё ещё раз повторить.

16

17 Проверь себя. 1. Корень это: а) часть речи п б) часть слова м 2. Приставка служит для: а) связи слов в предложении н б) для образования новых слов о 3. Приставка стоит: а) перед корнем - л б) после корня с 4. Приставка это: а) изменяемая часть слова а б) неизменяемая часть слова о 5. Чтобы найти в слове корень надо: а) изменить форму слова т б) подобрать однокоренные слова д 6. Укажите правильную схему разбора слов: А) - о Б) - е 7. В каких словах есть приставка: а) замок ч б) записка ц

18

19 Задачи урока. Выяснить, что такое приставка. Научиться определять приставку. Учиться писать приставку слитно со словом. Научиться отличать приставку от предлога. Помогать своему товарищу, если он затрудняется.

20

21 Домашнее задание: *Сочинение «Путешествие по острову Приставок» (выделить приставки) * упр. 1, 2, стр * упр. 1 стр Определите свои возможности и выполните задание!