Общие сведения Образование: высшее Уральский государственный педагогический институт «Ордена Знак Почета» имени А.С. Пушкина специальность – «Учитель. - презентация

1

2 Общие сведения Образование: высшее Уральский государственный педагогический институт «Ордена Знак Почета» имени А.С. Пушкина специальность – «Учитель русского языка и литературы» Стаж педагогической работы: 15 лет Курсы: Курсы повышения квалификации учителей русского языка и литературы «Чтение, восприятие и интерпретация художественного произведения»

3 Результаты качества обучения (в %)

4 Показатели результативности обучения по предметам (на основе итоговых годовых оценок)

5 Итоги краевых диагностических контрольных работ Предмет: Русский язык

6 Итоги контрольных срезов знаний Предмет: Русский язык

7 Итоги ЕГЭ выпускников 2007 года

8 Медалисты Серебро Васильева Надежда Великий Юрий Золото Ромашко Анна

9 Методическая тема школы: «Повышение качества образования как основы конкурентоспособности в условиях развития творческого потенциала учителя и обучающихся» Методическая тема учителя: «Развитие творческого потенциала учителя и обучающихся посредством применения эффективных педагогических технологий на уроках русского языка и литературы» Методические темы

10 Используемые здоровьесберегающие технологии Технология проблемного обучения Личностно-ориентированное обучение Технология уровневой дифференциации Информационные технологии Проектная деятельность обучающихся Игровые технологии

11 Достижения обучающихся Год КонкурсДостижения 2010 Конкурс по языкознанию «Русский медвежонок» Участники конкурса 2009 Городской конкурс стихов «Город, в котором я живу» Кулешова Дарья Победитель конкурса 2008 «Выборы глазами детей» Мырзина Александра 1-е место в округе Конкурс «Юные лингвисты» Мырзина Александра 2-е место в городе 2007 Городской этап олимпиады по литературе 2-е место Ромашко Анна 2006 Окружной этап олимпиады по русскому языку 3-е место Ромашко Анна

12 Участие в профессиональных конкурсах и семинарах Участник конкурса Интернет педсовета: «Пять степеней учителя», доклад «Учитель как профессионал» «Учитель как исследователь», доклад «Использование информационных и коммуникативных технологий на уроках русского языка и литературы»

13 Обобщение и распространение опыта Обобщение по теме «Чередующиеся гласные в корне слова». Публикация на сайте «Педсовет.про» в разделе «Сеть творческих учителей» Публикация методических разработок уроков на сайте «Педсовет.про» в разделе «Методическая копилка» Публикация в газете «Панорама образования» статьи «В споре рождается истина» о положительном и отрицательном опыте при сдаче ЕГЭ Участие в работе городского методического объединения учителей русского языка и литературы

14 Обобщение и распространение опыта 2009: Выступление на семинаре для учителей города, использующих ИКТ на уроках по теме «Употребление устаревшей лексики и неологизмов. Окказиональные слова в произведениях писателей и поэтов в художественных произведениях». 2010: Участие в городском педагогическом марафоне по теме «Использование компьютерных технологий в практике современного учителя (метод проектов)». Представление программ- презентаций, информационно-обучающих программ.

15 Обобщение и распространение опыта Председатель методического объединения русского языка и литературы в течение семи лет Выступление на методическом объединении с обобщением опыта работы «Методы обучения одаренных детей, предметно-ориентированные технологии» (методическое обоснование чередования разных видов работы с учетом нарастания трудностей). Размещена статья на сайте «Педсовет.про»

16 Обобщение и распространение опыта представитель территориальной экзаменационной комиссии в СОШ 24, гимназии , 2010 – член территориальной экзаменационной комиссии по проверке экзаменационных работ по русскому языку на государственной (итоговой) аттестации учащихся, освоивших основное общее образование

17 Повышение профессионального уровня Обучение на дистанционных курсах обучения по программе «Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе» Внеклассная работа как продолжение направления подготовки к государственной аттестации. Цикл уроков «О скверном и святом», направленных на развитие умения дискутировать, аргументировать, развивать речевую культуру учащихся