25 октября 2014 г. Интерференция и трансференция. Слова-интернационализмы. Трудные случаи в деятельности переводчика. Межъязыковые омонимы – «ложные друзья. - презентация

1 25 октября 2014 г. Интерференция и трансференция. Слова-интернационализмы. Трудные случаи в деятельности переводчика. Межъязыковые омонимы – «ложные друзья переводчика». Приемы, способствующие преодолению интерференции (фонетической, лексической, грамматической). Практикум.

2 Литература Галь Н.Я. Слово живое и мертвое. –М., Грязнова А.Т. Теория и практика художественного перевода. Забытый русский переводчик // Русский язык в школе и дома, 2002, 2. –С.11. Грязнова А.Т. История или сказка (Перевод сказки Киплинга «Кошка, которая гуляет сама по себе») // Русский язык в школе и дома, 2004, 1. –С.10. Грязнова А.Т. Такая сложная загадка: Оригинал и перевод (английские загадки в переводах Чуковского) // Русский язык в школе и дома, 2004, 3. –С.6. Грязнова А.Т. Сказки-сестры /Оригинал и перевод// Русский язык в школе и дома, 6, 2004, 6. –С.11.

3 Литература Панькин В.М., Филиппов А.В.Языковые контакты: Словарь-справочник. –М.: Флинта: Наука, Чуковский К.И. Высокое искусство. –М., 1968; Янченко В.Д. Интерференционные ошибки как коммуникативная проблема и возможные способы их преодоления в практике преподавания русского языка как иностранного / В.Д. Янченко // Современная коммуникативистика. М.: ИНФРА-М, 2013, 2 (2). -C

4 Что такое интерференция? Интерференция – это влияние родного языка билингва или изучающего другой язык на его речь на другом языке или на ее восприятие. Обычно под этим термином понимается отрицательное влияние, ведущее к ошибкам, искажениям. Например: Этот чемодан не моя (в русской речи грузина), – ошибка обусловлена тем, что в грузинском языке нет категории рода существительных. Можно понимать интерференцию более широко: и как влияние неродного, второго языка на родной; а также как влияние одного изучаемого (или изученного) языка на другой изучаемый (смешиваются их слова, грамматические правила и др.).

5 Интерференция Широкое признание этот термин получил после выхода в свет монографии У. Вайнрайха. Согласно У. Вайнрайху, под интерференцией понимают «те случаи отклонения от норм любого из языков, которые происходят в речи двуязычных в результате того, что они знают больше языков, чем один, т.е. вследствие языкового контакта».

6 Интерференционные ошибки – это ошибки билингвов или лиц, изучающих неродной язык, при речевой деятельности на этом языке. Ошибки такого рода носят не случайный, а закономерный характер: обусловлены воздействием норм родного языка на речь на неродном языке, в той части, где нормы двух языков расходятся. По этой же причине интерференционные ошибки могут быть и допущены в восприятии неродной речи. Итак, интерференция - это ошибки в речи на иностранном языке, вызванные влиянием родного языка. Интерференция может быть: 1)явная и 2)скрытая.

7 Явная интерференция Интерференция в обычном смысле – это бессознательная замена в речи на неродном языке «чужой» конструкции, модели, единицы на «свою», не совпадающую и неправильную в другом языке. Ср. англ. фразу в речи русского: What has happened with him? (вместо… to him).

8 Скрытая интерференция - Это сведение речи на втором (неродном) языке к употреблению только тех синтаксических конструкций, других речевых построений, моделей, у которых есть близкие соответствия в родном языке, и избегание построений, моделей второго языка, прямых соответствий которым нет в родном языке. Ср. неупотребительность в русск. речи людей многих национальностей русск. построения Мне (ему) не спится при употреблении Я не могу (он не может) спать; неупотребительность ими русских форм субъективной оценки прилагательных типа синенький, веселенький, существительных-деминутивов типа сыночек, росточек, неупотребительность ими частиц - таки, же, мол и др. Это приводит к ущербности речи на неродном языке, к стилистическим и стилистико-смысловым ошибкам. Ср. слова женщины-кавказки в московском ювелирном магазине: Хочу цепь (вместо Мне нужна цепочка).

9 Интерференционные ошибки Ошибки такого рода носят не случайный, а закономерный характер: обусловлены воздействием норм родного языка на речь на неродном языке, в той части, где нормы двух языков расходятся.

10 Интерференция

11 Виды интерференции 1. Фонетическая (Например, неразличение звонких и глухих согласных: дом/том, год/кот/код; бабочка/папочка; до Звидания; бил в университете). 2. Акцентологическая (Пример: в речи французов – подарок). 3. Лексическая (К примеру: Войти в университет в 2010 году и выйти из университета в 2014 году). 4. Синтаксическая (Пример: Этот плащ мне не так хорошо). 5. Орфографическая (Гал Лерея от gallery). 6. Полисемантических слов (Мыть одежду водой = стирать). 7. Межъязыковая омонимия: право (серб.)= прямо (русск.).

12 1. Фонетическая интерференция - это явления взаимодействия фонетических систем контактирующих языков в речи, проявляющиеся в произносительном акценте. Выделяются четыре типа фонологической интерференции: 1) недодифференциация фонем (отсутствие твердости- мягкости русских согласных в русской речи нерусских; неразличение фонем и-ы в русской речи японцев; отсутствие оппозиции долгий-краткий гласный в английской речи русских); 2) сверхдифференциация фонем (замена взрывного звука на придыхательный коррелят); 3) реинтерпретация фонемных различий. Наблюдаются следующие явления: отсутствие оглушения звонких согласных на конце слова в русской речи украинцев; модификация звуковой оболочки слова (усечение, метатеза) и др.

13 2. Акцентологическая интерференция - это ошибки в постановке ударения в словах в речи на неродном языке вследствие влияния правил постановки ударения в родном языке. Ср. Виктор, Наташа (в речи франкоязычных студентов на русском языке), президент (в русской речи американца), предмет, машина (в русской речи мордвинов).

14 3. Лексическая интерференция Отрицательное влияние навыков родного языка на овладение иностранным языком на уровне лексики называется лексической интерференцией. Лексические навыки из английского языка имеют отрицательное влияние на изучение немецкого или русского языка.

15 4. Интерференция полисемантических слов Это смешение вторичных значений полисемантических слов, соотносимых в двух языках по своему основному значению. В результате этого бывают допущены такие ошибки: Из Москвы мы пойдем в Петербург (вместо поедем, так как в англ. go означает и «пойти», и «поехать»; Я вошел в университет в 2010 году и вышел из университета в 2014 году (вместо поступил, в речи англичанина, грузина на русск. языке); Я спас сто рублей (Ср. англ. to save «спасти» и «сберечь, сэкономить»); Мыть одежду водой (вместо «стирать»). В тувинском чур – «стирать» и «мыть», поэтому бывают такие ошибки: Сестра выстирала белье и подоконники.

16 2 разновидности лексической интерференции 1. К первому типу лексической интерференции относятся слова иностранного языка, имеющие более узкий объем значений и более узкие границы употребления, чем их соответствия в русском языке. Основой этих трудностей является несовпадение системы лексических значений в двух языках. 2. Ко второму типу лексической интерференции относятся слова, не имеющие в русском языке регулярного соответствия вследствие выражения данного понятия дифференцированным способом.

17 5. Межъязыковая омонимия - пара слов в двух языках, похожих по написанию и/или произношению, часто с общим происхождением, но отличающихся в значении. Например, польск. miasto, белорусски. месяца и украинской. місто город, а не место. Межъязыковые омонимы – другими словами – ложные друзья переводчика, они могут приводить к неправильному пониманию и переводу текста. Часть из них образовалась из-за того, что после заимствования значение слова в одном из языков изменилось, в других случаях заимствования вообще не было, а слова происходят из общего корня в каком-то древнем языке, но имеют разные значения; иногда созвучие бывает чисто случайным. Термин «ложные друзья» был введен французскими лингвистами М.Кёсслером и Ж.Дероккиньи в 1928 году в книге «Les faux amis ou Les pièges du vocabulaire anglais».

18 Каким образом возникает явление межъязыковой омонимии? Заимствованные слова со временем приобретают всё новые и новые значения, которые уже не являются интернациональными. Яркий пример тому слово бланк, восходящее к фр. blanc («белый» или белый чистый лист), которое в русском языке стало обозначать «формуляр для заполнения», в английском «пробел», «пустой», а в немецком «начищенный», «выбритый», «голый».

19 Межъязыковая омонимия Частным случаем ложных друзей переводчика являются псевдоинтернационализмы межъязыковые омонимы, ассоциирующиеся (по своей графической и/или фонетической форме) со словами интернациональной лексики и вызывающие разного рода трудности при переводе: нарушение лексической сочетаемости или стилистического согласования слов в высказывании и т.п. Ещё одним частным случаем ложных друзей переводчика являются лексические единицы (слова и словосочетания), совпадающие в разных языках по своей внутренней форме, но имеющие совершенно разные значения.

20 «Ложные друзья» переводчика

21 «Ложные друзья переводчика» Задание 1. Переведите с английского языка на русский: Artist - _______. Orthodox – _______. Solution ________ (может обозначать не только решение, но и товар, раствор). Spеculation ________ (размышление, предположение, а не только спекуляция). Strong может обозначать не только сильный, но и крепкий. Accurate – ______ («точный»). Magazine – ______ («журнал»). Переведите с немецкого языка на русский: Dramaturg - ________. Schüler - ___________.

22 Пример лексической интерференции Комментарий: Русское слово «драматург» - писатель, пишущий драматические произведения. Немецкое слово Dramaturg обозначает должностное лицо в театре, который выбирает пьесы для постановки и их обрабатывает. Schüler – «ученик».

23 6. Орфографическая интерференция Орфографическая интерференция – это отрицательное влияние на правописание слов на одном языке сходных слов другого языка, где они традиционно пишутся отчасти иначе. Пример: написание слова риторика (через е) под влиянием написания в западноевропейских языках; фамилии Филипов с одним и, стюардесса с одним с под влиянием болгарского языка; атрибут с двумя т под влиянием западноевропейских правил.

24 7. Синтаксическая интерференция - это нарушение синтаксических правил под воздействием синтаксиса родного языка в речи билингвов. - Яркий пример слово Gift, которое по-английски означает подарок или одарённость, а по- немецки яд, отрава. Соответственно gifted на английском это одарённый, а по-немецки giftig означает ядовитый.

25 Иллюстративный материал Польское слово «uroda» переводится на русский язык как «красота». А созвучное ему русское «уродливый» имеет противоположное значение. Сербское слово «позорищте» по- русски «театр». В чешском pozor – «внимание». А в русском языке – «осуждение чего-либо постыдного, недостойного».

26 Транспозиция Воздействие родного языка на процесс овладения иностранным языком может быть не только отрицательным (интерференция), но и положительным (транспозиция). Например, слова-интернационали- змы; их лексическое значение понятно и без перевода. Среди них - научная лексика, уместные заимствования, пласт общеупотребительных слов, а также географические названия и др.

27 Задание 2: кратко расскажите о трудных случаях в деятельности переводчика

28 Ответ: - Перевод поэтического текста. - Перевод юмористического текста. -Синхронный перевод. (продолжите этот список): - ???

29 Транспозиция – путь к сближению языков и народов Важно подчеркнуть общее в судьбах и культурах разных народов. Так, например, сопоставление борьбы с крепостничеством в России и аболиционистского движения против рабства в США, украшенное фактом личного знакомства в Париже И.С. Тургенева и Гарриэт Бичер-Стоу, может «работать» на сходства, а не на различия в культурах; сравнение антинаполеоновских настроений в Испании и в России, проиллюстрированные творчеством Ф. Гойи и Л. Толстого, приведет к мысли о некоторых общих чертах в менталитете народов, живущих на противоположных концах Европы.

30

31 Проблема перевода В учебнике «Новый Восток» (часть 3) содержится значимая тема «Изучение иностранных языков» (стр ). Включение этой темы в учебник по РКИ свидетельствует о ее высокой социальной значимости. Задание: Назовите известные вам примеры успешных переводов художественной литературы с иностранных языков.

32 Проблема перевода. К.И.Чуковский «Высокое искусство» Эта книга – практическое руководство для начинающих переводчиков. Книга подразделена на несколько глав, представляющих собой: - рассуждения о том, чем должен владеть переводчик («Словарные ошибки», «Перевод это автопортрет переводчика», «Неточная точность», «Бедный словарь и богатый», «Стиль», «Слух переводчика. Ритмика. Звукопись», «Синтаксис.- Интонация. К методике переводов Шекспира»); - этюды о переводчиках новой эпохи («Маршак», «В защиту Бернса», «Высокие звезды» (о Расуле Гамзатове и его переводчике Науме Гребневе), «Еще про неточную точность», «Дон Жуан» (о переводе поэмы Джорджа Байрона, выполненном Татьяной Гнедич), «Сердцебиение любви» и «Записки пострадавшего» (об иностранных переводчиках детских сказок Чуковского)) и др.

33 Задание 2. Прочитайте и озаглавьте текст, объясните значение выделенных слов. К.И.Чуковский «Словарные ошибки» Это было в тридцатых годах. В Академии наук издавали юбилейную книгу о Горьком. Один из членов ученой редакции позвонил мне по телефону и спросил, не знаю ли я английского писателя Орчарда. Орчарда? Да. Черри Орчарда. Я засмеялся прямо в телефон и объяснил, что Черри Орчард не английский писатель, а «Вишнёвый сад» Антона Чехова, ибо «черри» по-английски вишня, а «орчард» по-английски сад.

34 К.И.Чуковский (продолжение): Мне заявили, что я ошибаюсь, и прислали ворох московских газет за 25 сентября 1932 года, где приведена телеграмма Бернарда Шоу к Горькому. В этой телеграмме, насколько я мог догадаться, Бернард Шоу хвалит горьковские пьесы за то, что в них нет таких безвольных и вялых героев, какие выведены в чеховском «Вишневом саде», а сотрудник ТАСС, переводя впопыхах*, сделал из заглавия чеховской пьесы мифического гражданина Британской империи, буржуазного писателя мистера Черри Орчарда, которому и выразил свое порицание* за то, что его персонажи не похожи на горьковских. В переводческой практике подобные превращения дело обычное.

35 Словарные ошибки и ошибки дословного перевода К.И.Чуковский пишет, что к словарным ошибкам мы должны относиться с величайшей строгостью: неисчислимы бедствия, которые порой может принести переводимому автору неверная интерпретация одного- единственного иноязычного слова.

36 Трудности перевода фольклорных произведений (пословиц, поговорок, народных сказок и т.п.) «На одном форуме для переводчиков опубликовали историю о невозможности перевести на иностранный язык сказку о Колобке. Переводчик пишет, что трудно объяснить иностранцу в чём смысл сказки, в которой русская волшебная круглая булка издевается над животными».

37 Переводчику – о языковой картине мира Каждый язык, как зеркало, отражает особенности нации. Например, на эскимосском наречии есть около 20 синонимов слова белый для обозначения оттенков снега, а на языке хинди есть множество наименований орехов (так отражаются климатические особенности стран, жители которых говорят на этих языках).

38 Ведущие полиглоты и переводчики ХХ века Е.Д.Поливанов (1891 – 1938). А.П.Рогачев (1900 – 1981). П.А. Аристэ ( ) знал более 40 языков. В.М.Суходрев ( ). А.Зализняк, Л.Василевский, В.Мельников, Д.Петров, Е.Чернявский, Ю.Саломахин, Э.Гуннемарк и др. Задание 3. Обсудите: что помогло им выучить большое количество иностранных языков и стать полиглотами: талант или трудолюбие? Полиглотами также были Л.Н.Толстой (15 языков), А.С.Грибоедов (9 языков).

39 Ошибки дословного перевода. Задание 4. Исправить ошибки, прочитать правильный вариант. - Российская футбольная команда «Поезд». - Обсудить горячие вопросы. - Собака закричала на незнакомца. - Докладчик выступил со словами. - У неё долгие волосы. - Купить греческие орехи.

40 Легко ли переводить с близкородственного языка? Сербско-русские «ложные друзья переводчика»: Серб. Рус. Речь (= говор) – Речь (= слово, лексема). Буква (= слово) – Буква (= графический знак). Живот (= жизнь) – Живот (= часть тела). Врач (= колдун) – Врач (= медицинский работник). Стая (= хлев) – Стая (группа животных). Купец (= покупатель) – Купец (устар.= бизнесмен). Задание 5. Обсудите и сформулируйте вывод: ошибки при переводе - это случайность или закономерность?

41 Особенности Буквализм – это ошибки перевода. А «межъязыковые омонимы» – это слова разных языков, похожие по написанию и/или произношению, но отличающиеся в значении.

42 Буквальный перевод Буквализм ошибка при переводе с другого языка, заключающаяся в том, что вместо подходящего для данного случая значения слова используется главное или самое известное значение. Так же может называться пословный или дословный перевод.

43 Особенность межъязыковых омонимов Межъязыковая омонимия создает проблемные ситуации в профессиональной деятельности переводчика. «Ложные друзья переводчика» близки по произношению и написанию, но имеют различное лексическое значение. Они являются ложными эквивалентами: русск.место и укр.мicто («город»), русск.яма – «отверстие, углубление в земле»), [yama] – на японском «гора», [yamma] – на иврите обозначает «море»,

44 Межъязыковые омонимы Совпадения возможны как в родственных, так и в неродственных языках: венгерское слово lány («девушка», а не «лань»), немецкое Krawatte и украинскойое краватка («галстук», а не «кровать»), финское pivo («горсть» или «ладонь», а не «пиво») и др.

45 Приемы, способствующие преодолению интерференции 1.Учёт родного языка обучающихся. 2. Уделять особое внимание переводу имён собственных. 3.??? 4. ??? Допишите этот фрагмент.

46 Дополнительный текстовый материал. Практикум

47 Задание 5. Прочитайте и перепишите текст. Завершите работу развёрнутым ответом на сформулированный вопрос. Что именно может затруднить переводчика в этом тексте? Свидетельство очевидца «Видел я трёх царей: первый велел снять с меня картуз* и пожурил* за меня мою няньку; второй меня не жаловал*; третий хоть и упёк* меня в камер-пажи* под старость лет, но переменять его на четвертого не желаю: от добра добра не ищут…» (А.С.Пушкин). Вопрос: О каких трех царях сказал Пушкин? Прокомментируйте это высказывание. Сформулируйте задание для продолжения текста.

48 Практикум. Задание 6. Переведите текст на португальский язык, сохраняя стилистические особенности первоисточника. Мороженое Один ребёнок лет десяти вошёл в кафе и сел за столик. Официантка подошла к нему. - Сколько стоит шоколадное мороженое с орешками? – спросил мальчик. - Пятьдесят центов, - ответила женщина. Мальчик вытащил руку из кармана и пересчитал монетки. - Сколько стоит простое мороженое, без ничего*? – спросил ребёнок. Некоторые посетители ожидали за столиками, официантка начала выражать недовольство: - Двадцать пять центов, - бросила коротко в ответ. Мальчик опять пересчитал монетки. - Хочу простое мороженое, - решил он. Официантка принесла мороженое, бросила на стол счёт и удалилась. Ребёнок закончил есть мороженое, оплатил в кассе счёт и ушёл. Вопрос: Что подумала о мальчике официантка? Чем закончилась эта история? Что именно может вызвать затруднения при переводе её на китайский язык?

49 Ответ: Официантка вернулась убирать стол, и у неё стал комок в горле, когда она увидела, что рядом с пустой вазочкой лежали аккуратно сложенные монетки, двадцать пять центов – её чаевые. Никогда не делай выводов о человеке, пока не узнаешь причины его поступков.

50 Спасибо вам за внимание!