Всё в твоих руках. У каждого человека есть в душе точка, она поет. Она тихо поет иногда и она похожа на фонтанчик радости. Этот поющий фонтанчик радости. - презентация

1 Всё в твоих руках. У каждого человека есть в душе точка, она поет. Она тихо поет иногда и она похожа на фонтанчик радости. Этот поющий фонтанчик радости нужно услышать. Он знак вашего призвания.

2

3 Что, по-вашему, жизнь? Мы видим мир таким, каковы мы сами.

4 Её не переписать заново!

5 Итак, жизнь – это благо, это дар, который дается человеку лишь однажды. И от него самого зависит, каким содержанием наполнит он свою жизнь. Известно, время растяжимо Оно зависит от того, Какого рода содержимым Вы наполняете его.

6 Всегда ли труд приносит радость и успех? Давным-давно во французском городе Шартре строился большой собор. Троих рабочих, подвозивших на тачках строительный камень, спросили, чем они занимаются. Первый ответил: "Обтёсываю эти проклятые камни, вон какие мозоли на руках набил!" Второй молвил: "Я обтёсываю и вожу камни, зарабатываю на кусок хлеба своей жене и дочкам". А третий сказал с улыбкой: "Я строю прекрасный собор". Занимаясь одной работой, все трое дали различные ответы на заданный вопрос. Следовательно, труд приносит радость и успех только тогда, когда он по душе.

7 1. Люди работают ради… 2. Настоящий труд – это… 3. При выборе профессии люди часто не учитывают… 4. В любом профессиональном труде самое важное… 5. Счастье – это…

8 1. Люди работают ради удовлетворения своих потребностей, ради самовыражения собственного "Я". 2. Настоящий труд – это самоотдача и творчество. 3. При выборе профессии люди часто не учитывают понятия, которые выражаются тремя словами: хочу, могу, надо. 4. В любом профессиональном труде самое важное – знания, и умение их применять на практике. 5. Однажды, на вопрос: "Что же такое счастье?" прозвучал такой ответ: "Счастье - это когда утром с радостью идёшь на работу, а вечером с радостью возвращаешься домой". Значит, одной из составляющих счастья является правильный выбор своей профессии.

9

10 Значение колледжа в вашей жизни.

11 1. Нужно или не нужно навязывать вам учёбу? 2. Процесс обучения должен быть увлечённым и востребованным для каждого студента? 3. Колледж должен нравиться студенту? И что вам нравится и не нравится в колледже? Что необходимо сделать, чтобы жизнь в колледже стала интересней? 4. Трудно совмещать учёбу и свои интересы?

12 Роль, образ и место преподавателя Преподаватель должен быть помощником, проводником во взрослую жизнь; … чтобы решать такую трудную задачу, надо быть мужественным, добрым и милосердным одновременно – это непросто! 1. От педагога зависит полнота знаний, полученных студентом? 2. Или тот, кто хочет учиться, будет учиться у любого педагога?

13 Несколько слов о воспитанности, великодушии и равнодушии. И внешнему, и внутреннему нашему мира присуща двойственность: Добро – зло, прекрасное – безобразное, истина – ложь, здоровье – болезнь. Между этими противоположностями идет постоянная борьба. И мы должны быть всегда к этому готовы. Поэтому надо сориентировать себя на нахождение золотой середины: уметь не ожесточаясь, не унижая других, противостоять негативному, сохраняя при этом верность высоким идеалам.

14 Вечерело. По дороге шли два путника отец и сын. Посреди дороги лежал камень, отец не заметил камень, споткнулся, ушиб ногу. Ему стало больно. Кряхтя, он обошел камень и, взяв за руку ребенка, пошел дальше. На второй день отец с сыном шли по той же дороге обратно. Отец забыл о камне, опять не заметил его, споткнулся и ушиб ногу. На третий день отец и сын снова шли по той же дороге. До камня было еще далеко. Отец сказал сыну: «Смотри внимательно, сынок, надо обойти камень». Отец с сыном замедлили шаг, но камня уже не было. На обочине сидел седой старик. Дедушка, сказал мальчик, вы не видели здесь камень? Я убрал его с дороги. Что, вы тоже споткнулись и ушибли ногу. Нет, я не споткнулся и не ушиб ногу. Почему же вы убрали камень? Потому что я Человек.

15 Познание добра - вот нравственность моя. Уметь его творить, желать творить и делать. Живи и радуйся, не причиняя зла, Ты - человек, и докажи все это делом. Способность мыслить - вот достоинство твое. Мысли - существенны, а не пространство, время. Достойно мыслить постарайся, чтоб житье Не превратилось бы в безнравственное бремя.

16 Вопрос: «А что может быть содержанием человеческой жизни?» ВАЖНО РАДОВАТЬСЯ ЖИЗНИ ПРОСТО ТАК, БЕЗ ВСЯКОГО ПОВОДА! НЕ СУЩЕСТВУЕТ ПУТИ К СЧАСТЬЮ. СЧАСТЬЕ - ЭТО И ЕСТЬ ПУТЬ

17 Выбор за вами! Выбирайте жизнь без риска, без алкоголя и наркотиков, выбирайте то, что приведёт вас в счастливое будущее.

18 Мат – язык общения?

19 Хороший человек - это не профессия? Дискуссия 1. Кто такой в действительности «хороший человек»? 2. А может ли бессовестный, бесчестный, безответственный человек быть хорошим специалистом? 3. Зависит ли мастерство специалиста от того, сколько денег он требует за свою работу?

20 Хороший человек никогда не возьмется за работу, которая ему не по силам. Хороший человек - это, действительно, не профессия. Но это основа профессионализма. «Только внутренняя духовная, животворная сила труда служит источником человеческого достоинства, а вместе с тем и нравственности, и счастья». Великий русский педагог К. Ушинский

21 Успешные люди Д. Медведев Родился 14 сентября 1965 года в Ленинграде. Был единственным ребёнком в семье, которая жила в районе Купчино на окраине Ленинграда. Дмитрий Медведев поддерживает связь со своей бывшей школой. Учительница Вера Смирнова вспоминает: «Он очень старался, всё время посвящал учёбе. Когда Дмитрий Медведев поступил в университет, его характеризовали так: «Хороший, крепкий студент. Занимался спортом, тяжёлой атлетикой. Молодой, энергичный, лучше не бывает».

22 Миха́йло (Михаи́л) Васи́льевич Ломоно́сов (8 (19) ноября 1711, деревня Денисовка, Россия 15 апреля 1765, Санкт-Петербург, Российская империя) первый русский учёный- естествоиспытатель мирового значения, химик и физик, основоположник физической химии, астроном, приборостроитель, географ, металлург, геолог, поэт, заложивший основы современного русского литературного языка, художник, историк, поборник развития отечественного просвещения, науки и экономики, основоположник молекулярно- кинетической теории, науки о стекле. Разработал проект Московского государственного университета, впоследствии названного в его честь.

23 МЕХАНИЗМЫ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА Для достижения успеха необходимо осознать и выполнить следующее: 1. Вы устали от неуспеха и не хотите больше так жить действуйте, сейчас же меняйте свою жизнь. 2. Ключи к успеху в вашем кармане. Свой успех нужно "выпекать" каждую минуту. Не жалуйтесь на нехватку времени. В ваших сутках столько же часов, сколько у Эйнштейна, Пушкина, Королева. 3. Реальные цели и активная деятельность главные двигатели успеха. Удача любит, чтобы ее завоевывали всю жизнь. Позволите себе расслабиться и она ускользнет от вас. Четко планируйте свои действия и будьте активны. 4. Да здравствует новый день! Стремитесь к полноценному проживанию каждого дня. Приложите как можно больше усилий, чтобы максимальных результатов добиться уже сегодня. Д. Рокфеллер Виктор Гюго Лев Толстой И. А. Крылов

24 Мой карьерный рост. Что может помочь в планировании карьеры? Люди работают: Чтобы разбогатеть Чтобы содержать семью Потому что хотят применить свои способности для общей пользы Чтобы потом хорошо отдохнуть, повеселиться Потому что им нравится работать Потому что видят в этом смысл жизни Потому что работа удовлетворяет их потребность в саморазвитии Карьера – в переводе с итальянского – это бег, жизненный путь.

25 1. А с какой целью будете работать вы? 2. Какие задачи стоят перед вами в настоящее время, реализация которых смогла бы решить те проблемы, ради которых вы будете трудиться по окончанию колледжа? ДАЖЕ НАХОДЯСЬ НА ПРАВИЛЬНОЙ ДОРОГЕ, НЕ СИДИ НА НЕЙ, А ДЕЙСТВУЙ!

26 Для того чтобы добиться успехов в планировании необходимых личностных качеств, необходима настойчивость. Ее необходимо сделать своим девизом. Только так можно добиться успеха в профессиональной карьере. Идите настойчиво к намеченной цели, воспитывайте волю и самодисциплину. Дерзайте. И помните, что самовоспитание - тяжелейшая из работ, но приносящая громадный успех в будущей карьере.

27 По одежке встречают… «Внешность имеет большое значение в жизни человека, и трудно представить себе человека грязного, неряшливого, чтобы он мог следить за своими поступками». А.С. Макаренко Черный цвет - слишком траурно, - говорил Остап. - Зеленый тоже не подходит: это цвет рухнувшей надежды. Лиловый - нет. Пусть в лиловой машине разъезжает начальник угрозыска. Розовый - пошло, голубой - банально, красный - слишком верноподданно. Придется выкрасить «Антилопу» в желтый цвет. Будет ярковато, но красиво. И. Ильф, Е. Петров

28 Моя профессия – мой путь к успеху. Конечная формула жизненного успеха Успех = цель + трудолюбие + самоанализ

29 «В каждом человеке солнце, только дайте ему светить» древнегреческий мыслитель Сократ

30 Притча о карандаше

31

32

33

34 «Вы живете среди людей. Каждый ваш поступок, каждое ваше желание отражаются на людях. Знайте, что существует граница между тем, что вам хочется, и тем, что можно. Ваши желания – это радости или слезы ваших близких. Проверяйте свои поступки сознанием: не причиняете ли вы зла, неприятностей, неудобств людям своими поступками. Делайте так, чтобы людям, которые окружают вас, было хорошо …»

35 Спроси у жизни строгой, Какой идти дорогой, Куда по свету белому Отправиться с утра? Иди за солнцем следом, Хоть этот путь неведом. Иди, мой друг, всегда иди Дорогою добра!.. Все в жизни зависит от тебя самого, поверь мне…» Всё в твоих руках!

36 СМЫСЛ ЖИЗНИ – ЛЮБИТЬ И ПОМОГАТЬ МИР ВОКРУГ ПРЕКРАСЕН! ОБРАЩАЙТЕСЬ С НИМ БЕРЕЖНО! ЗЕМЛЯ ДЕРЖИТСЯ НА ДОБРЫХ ЛЮДЯХ КАКОГО ЦВЕТА СЧАСТЬЕ?

37

38 Найти смысл жизни - это счастье, найти счастье в жизни - это смысл СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ Счастья вам! ВСЕ В ВАШИХ РУКАХ!