Скачать презентацию
Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите
1
1. Какие склонения имен существительных вы знаете? 2. Что вы можете рассказать об окончаниях имен существительных 1, 2, 3 склонения в единственном числе?
2
Прочитайте стихотворение, объясните пропущенные орфограммы: В.черная безмолвная ал.ея З.вет меня к ск.листым б.рекам, Где море подымается, с.нея, К пустынным и д.легким н.бесам.
3
Вечерная безмолвная аллея Зовет меня к скалистым берекам, Где море подымается, синея, К пустынным и далегким небесам. -Назовите все имена существительные, встречающиеся в этом тексте. На какие две группы их можно разделить? -Какая особенность имен существительных во множественном числе? ВЫВОД: обозначают два или несколько предметов, имеют определенные окончания.
4
Задание 1. Глядя на задание, как вы должны его выполнить? Выполните по образцу: тополя, тени, дыни, соловьи, судьи, платья, юноши, медали Образец: Березы- береза (-а, 1-е скл.) ВЫВОД ПО УПРАЖНЕНИЮ: Чтобы узнать тип склонения имени существительного в форме множественного числа, нужно поставить его в начальную форму и выделить признаки склонения этого существительного.
5
Задание 2. Следующее задание от Знака Вопроса (работа по учебнику упражнение 142 стр. 136) Ответьте ещё раз на вопрос Знака Вопроса, как определить склонение имен существительных во множественном числе?
6
Задание 3: Самостоятельная работа -Спешите текст, вставляя пропущенные буквы, определите у имен существительных множественного числа склонение Мы подошли к алле.. старого парк... По краям росли кусты сирен... Весело щебетали маленькие птички. Они радовались солнц.., свобод... Хорошо посидеть в беседке...
7
Мы подошли к аллее старого парка. По краям (2-е скл) росли кусты (2-е скл) сирени. Весело щебетали маленькие птички (1-е скл.). Они радовались солнцу, свободе. Хорошо посидеть в беседкее.
8
- Как определить склонения у имен существительных во множественном числе? Домашнее задание: стр.136 упр. 143, Пухов Сергей- карточка
Еще похожие презентации в нашем архиве:
