В современном образовании государственно-общественное управление образовательным учреждением предполагает согласованное взаимодействие между государством. - презентация

1

2 В современном образовании государственно-общественное управление образовательным учреждением предполагает согласованное взаимодействие между государством и обществом в решении различных вопросов образования, связанных с возможностью ответственно и результативно влиять на образовательную политику, принятие управленческих решений, участие в выполнении ресурсов обеспечивающих функций, создании здоровой социальной среды для учащихся.

3 Представители родителей Представители бизнеса Ассоциации выпускников Общественные организации Национально- культурные сообщества Фонды развития и т.д.

4 Общественная организация «Сайдыы стола» по поддержке развития научно-технического творчества детей Горного улуса создана по инициативе педагогов Станции юных техников Центра дополнительного образования детей Горного улуса в мае 2009 года.

5

6

7

8

9

10 Центры «Fablab» уже успешно работают в Москве. В ближайшие годы «фаблабы» должны появиться во всех российских городах, быть в шаговой доступности, как раньше кружки научно-технического творчества. Лаборатории «Fablab» должны стать центрами популяризации инженерных профессий, стимулирования инновационного творчества, подготовки креативных специалистов, способных в рамках современной городской техносферы самостоятельно планировать и осуществлять производственно-технологическую, организационно- управленческую, научно-исследовательскую и проектно- конструкторскую деятельность в различных секторах экономики. Цель данного проекта - создание лаборатории «FabLab» на базе детского технопарка Горного улуса.

11

12

13 Аргунов Дьулустан – лауреат всероссийской выставки НТТМ Филиппов Дьулустан – лауреат всероссийской выставки НТТМ Степанов Радамир – лауреат всероссийской НПК «Научный потенциал-21» Кесеров Николай – лауреат всероссийской НПК «Научный потенциал-21» Ефремов Дима – дипломант всероссийской НПК «Интеллектуальное возрождение»

14 Победители конкурса: 2009 г. - Антонова М.П г. – Михайлов В.В г. – Никанорова Л.П г. – Ефремов А.Е г. – Григорьев С. К г. – Варламов А.И. Михайлов В.В.– лауреат конкурса «Сердце отдаю детям», Грант Президента РС(Я) Ефремов А.Е. – обладатель Грант Президента РС(Я) Григорьев С.К. – победитель Конкурса «Лучший педагог года » Варламов А.И. – победитель конкурса «Лучший педагог года » Никанорова Л.П. – победитель конкурса «Лучший педагог года »

15 Сметанин Саша – обладатель Гранта Президента РФ, Лауреат всероссийской НПК «Научный потенциал-21» Ноговицын Сергей – обладатель Гранта Президента РФ, Победитель республиканских конкурсов «Я - инженер», «Лучший бизнес-проект» Лауреаты всероссийской НПК «Научный потенциал-21»

16