Муниципальное общеобразовательное учреждение «СОШ 10» г.Таштагола, Кемеровской области 8 класс Учебник Р.Н. Бунеев, Е.В.Бунеева Выполнили: Сахарова Елизавета, - презентация

1 Муниципальное общеобразовательное учреждение «СОШ 10» г.Таштагола, Кемеровской области 8 класс Учебник Р.Н. Бунеев, Е.В.Бунеева Выполнили: Сахарова Елизавета, Сулекова Анастасия, Шпренгер Кристина

2 Цели урока: 1. Закрепить полученные знания об уточняющих членах предложения. 2. Развивать умение разграничивать обособленные и уточняющие члены предложения. 3. Развивать умение конструировать предложение с уточняющими членами предложения.

3 Обособляются слова и словосочетания, уточняющие смысл предшествующих слов: 1. Уточняющие обстоятельства места. Далеко, в лесу, раздавались удары топора. 2. Уточняющие обстоятельства времени. Поздно вечером, часов в одиннадцать, я вышел в сад. 3. Уточняющие обстоятельства образа действия. Она была воспитана по-старинному, то есть окружена мамушками, подружками и сенными девушками.

4 4. Уточняющие определения со значением цвета, размера, возраста. Длинная, в несколько верст, тень ложилась от гор на степи. 5. Уточняющие предложения с союзом «или» (= то есть) Это был Александр Тимофеевич, или попросту Саша, гость, приехавший из Москвы.

5 Диктант «Проверь себя» Здесь, среди болот, поросших богатой растительностью, и глухих лесов, изгибаясь, пробирается тоненький ручеек. Так начинается Волга, самая большая река в Европе, свой далекий путь. Пройдя через несколько озёр, она набирает силу и разливается могуче, величаво. Семь тысяч больших и малых рек несут Волге- матушке свои воды. Человек, путешествующий по Волге, не перестаёт удивляться красоте её берегов, разнообразных, живописных. В верховьях сжимают реку желто-красные сосновые леса, наполняя воздух запахом сосны. Живописен правый берег, гористый, круто обрывающийся к реке, прорезанный глубокими долинами. Ближе к югу, где-то после Саратова, заросли уступали место хлебам, уходящим в бесконечную даль.

6 Определите, можно ли обособить выделенное обстоятельство места или времени. I вариант 1. На стене в календаре красное число. 2. На Спасской башне полночь бьют часы. 3. В окруженье попал под Оршей наш потрёпанный батальон. 4. Это было в самом начале войны в июле 1941 года. 5. С освобождения из плена Мошкова «Молодая гвардия» получила еще одного опытного руководителя. 6. В день начала войны 22 июня 1941 года я окончил роман «Хмурое утро» 7. Там на шахте угольной паренька приметили. 8. На исходе третьего часа впереди мелькнул просвет.

7 II вариант 1. Там за седыми горами темный нахмурился лес. 2. Вот здесь вдали от любопытных глаз береза шелестела молодая. 3. Через час слева показались полузатопленные водой кусты и редкие прошлогодние камыши. 4. У самого берега слева от нас виден пустой маленький островок. 5. Однажды весной я слышал в аромате почек благоухающую беседу березы с черемухой. 6. Мы жили тогда в Мещерских лесах в деревне. 7. Высокие запыленные тополя шумели от знойного ветра возле большого белого вокзала. 8. Где то там далеко за деревней удалая гармонь разнеслась. 1. Можно обособить 2. Не нужно обособить

8

9 Использованные источники