Нижнедевицкий муниципальный район МКОУ «Нижнедевицкая СОШ» «МОИ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ» ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА Тема Школа безопасности Шмойлова Ольга Ивановна. - презентация

1 Нижнедевицкий муниципальный район МКОУ «Нижнедевицкая СОШ» «МОИ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ» ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА Тема Школа безопасности Шмойлова Ольга Ивановна – зам. директора по ВР, учитель технологии МКОУ «Нижнедевицкая СОШ с УИОП» Нижнедевицкого муниципального района Воронежской области

2 Используемые современные педагогические технологии Основой успешности своей работы я считаю осуществление личностно- ориентированного подхода в обучении, который позволяет видеть перспективы развития личности каждого ребенка. Технология сотрудничества позволяет ученику самостоятельно выявить границу своего «знания и незнания», обеспечивает ситуацию успеха для каждого школьника. Обучение провожу в малых группах. Главная идея обучения в сотрудничестве учиться вместе, а не просто помогать друг другу, осознавать свои успехи и успехи товарищей. Технологии проблемного обучения При создании проблемных си­туациях учащиеся вынуждены самостоятельно искать решение, а учитель лишь помогает ученику, разъясняет проблему, формулирует ее и ре­шает вмести. Применение информационных технологий в процессе обучения и воспитания в школе дает возможность активизировать познавательную и мыслительную деятельность учащихся. Здоровьесберегающие технологии способствуют сохранению и укреплению здоровья школьников. Технология коллективного взаимообучения, формируется адекватная самооценка личности, своих возможностей и способностей, достоинств и ограничений; повышается ответственность не только за свои успехи, но и за результаты коллективного труда

3 Программа «Школа безопасности» Актуальность программы.Данная программа разработана в связи с особой актуальностью проблемы обеспечения безопасности, формирования культуры правового поведения школьников и дошкольников на дорогах и улицах в сельской местности. Цели: 1. Научить обучающихся самостоятельно действовать в экстремальных дорожных условиях. 2. Расширить знания учащихся по правилам дорожного движения и способам оказания первой медицинской помощи при ДТП. 3. Формировать и развивать практико-ориентированные знания и умения у школьников. 4. Пропаганда безопасного дорожного движения среди детей, подростков и жителей Нижнедевицкого района через отряды ЮИД. Новизна программы: (Основана на пункте 1.3 ПДД «Участники ДД обязаны знать и соблюдать относящиеся к ним требования Правил, сигналов светофора, знаков и разметки, а также выполнять распоряжения регулировщиков, действующих в пределах предоставленных им прав и регулирующих ДД установленными сигналами »): Создаёт условия для эффективной работы с сельскими детьми, направленные на усвоение и закрепление знаний детей правил дорожного движения. Сформировать навыки адекватного поведения в различных неожиданных ситуациях, которые могут возникнуть на улице через познавательно- практическую деятельность школьников и дошкольников. 2. Позволяет освоить систему деятельности по овладению детьми базовыми правилами поведения на дороге, через практические занятия 3. Отражает творческие подходы к решению данной проблемы. 4. Представляет целенаправленную, спланированную работу всего коллектива образовательного учреждения и ГИБДД

4 Проектная деятельность Среди педагогических технологий ведущее место у меня занимает проектная деятельность, позволяющая каждому раскрыть, развить и реализовать творческий потенциал своей личности. Метод проекта – это одна из личностно-ориентированных технологий, в основе, которой лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развивать критическое и творческое мышление. Совместно с учащимися были разработаны проекты по профилактике ДТП среди школьников «Мы и дорога», «Автогородок».

5 Наши кураторы

6 Александр Иванович Бахметьев постоянно проводит разъяснительную, профилактическую работу с учащимися и их родителями, участвует во всех школьных мероприятиях, посвященных безопасному поведению на дорогах. Проводит конкурсы, викторины по «Дорожной азбуке».

7 Акция «Внимание- дети !»

8 Викторины по ПДД

9 Проект «Занятия ЮИД »

10 Профилактическая работа с жителями села

11 Акция «Письмо Водителю» (2014 г) «……Дорогой друг! Ежедневно ты являешься участником дорожного движения: водителем, пешеходом, пассажиром. Нарушая правила дорожного движения, ты подвергаешь меня опасности. А ведь каждое слово в Правилах написано чьей-то кровью. 20 ноября – Всемирный день памяти жертвам ДТП. Задумайся над этим. Сохрани меня!» И подпись – «Твоя Жизнь».

12 Перекресток