Основные понятия: код; кодирование; декодирование. Цели урока: показать учащимся многообразие окружающих человека кодов; отметить роль кодирования информации. - презентация

1 Основные понятия: код; кодирование; декодирование. Цели урока: показать учащимся многообразие окружающих человека кодов; отметить роль кодирования информации.

2 Фамилия Имя Алфавит Физическая природа знаков Русский язык Английский язык Десятичная система счисления Генетический алфавит Двоичный компьютерный код Оценка 0

3 1. Назовите органы чувств и виды органолептической информации. 2. Перечислите свойства информации. 3. В чём состоит различие между иконическими знаками и символами? 4. Какие языки представления информации вы знаете? 5. Приведите примеры символов, которые имеют различное значение в нескольких знаковых системах.

4 Код – это система условных знаков для представления информации. Использование кода для оценки знаний: «5» - код отличных знаний «4» - код хороших знаний «3» – удовлетворительно «2» - плохо

5 Код г.Шумерля

6

7 Кодирование – это представление информации с помощью некоторого кода. Пример 1. Алфавит для слепых.

8 ОТ ТОПОТА КОПЫТ ПЫЛЬ ПО ПОЛЮ ЛЕТИТ Пример 2. Составим простейшую кодовую таблицу, поставив в соответствие каждой букве её порядковый номер в алфавите. Тогда скороговорка закодированный вид:

9 Пример 3. Можно закодировать информацию, заменяя каждую букву исходящего текста, например, следующей буквой в алфавите. АЛ ЦВЕТ МИЛ НА ВЕСЬ СВЕТ закодированный вид: Б М М ГЧЁУН КБОЭГЁТ ТГЁУ

10 Количество знаков в коде называется длиной кода. ПРИМЕРЫ: 1. Длина кода текста «Скоро каникулы!» = 2. Длина кода текста данного учебника составляет около 300 тысяч знаков. 3. Генетический код человека состоит из 3 миллиардов знаков. 15

11 Задание: Декодируйте сообщение. Ответ: Компьютер. Перекодирование (декодирование) – это операция преобразование знаков одной знаковой системы в знаки другой знаковой системы.

12 § (стр ). Контрольные вопросы (стр. 25). Задания для самостоятельного выполнения (1.2. стр. 25).