ПРОЕКТ «ЧИСТЮЛЬКА » МЛАДШАЯ ГРУППА МБДОУ СТАРОЖИЛОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД 2 «ИВУШКА» - презентация

1 ПРОЕКТ «ЧИСТЮЛЬКА » МЛАДШАЯ ГРУППА МБДОУ СТАРОЖИЛОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД 2 «ИВУШКА»

2 ПРОЕКТ Долгосрочный Информационно – практико – ориентированный проект Групповой УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: ВОСПИТАТЕЛИ: АМАХАНОВА З.Э. ДЕНИСОВА Е.Е. Дети: Воспитанники младшей группы (возраст воспитанников 3-5 лет). Родители воспитанников группы.

3 РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ РЕБЕНКА – ПЕРВЫЙ ШАГ К ЗДОРОВЬЮ ЧЕЛОВЕКА!

4 ЦЕЛИ ПРОЕКТА Формирование у детей 3-5 лет правил гигиены как основы здорового образа жизни; Научить детей укреплять и охранять здоровье, создавая условия для систематического закаливания организма Познакомить с алгоритмом выполнения культурно- гигиенических навыков;

5 Приучать детей следить за своим внешним видом, продолжать формировать умение правильно пользоваться мылом, аккуратно мыть руки, лицо, уши; насухо вытираться после умывания, вешать полотенце на место, пользоваться расчёской и носовым платком; Формировать начальные представления о ценности здоровья, что здоровье начинается с чистоты тела, что чистота-красота- здоровье – это неразделимые понятия; Формировать простейшие навыки поведения за столом: правильно пользоваться столовой и чайной ложками, вилкой, салфеткой; не крошить хлеб, пережёвывать пищу с закрытым ртом, не разговаривать с полным ртом.

6 В младшем дошкольном возрасте дети могут освоить все основные культурно-гигиенические навыки, научиться понимать их важность, легко, быстро и правильно выполнять Именно в дошкольном возрасте очень важно воспитать у ребенка привычку к чистоте, аккуратности, порядку АКТУАЛЬНОСТЬ Навыки и привычки, прочно сформированные в дошкольном возрасте, сохраняются на всю жизнь

7 При воспитании культурно-гигиенических навыков большое значение имеет пример окружающих, родителей и всех остальных членов семьи Обеспечение постоянного, без всяких исключений, выполнение ребенком установленных гигиенических правил, ведет к усвоению ребенком всех доступных ему навыков АКТУАЛЬНОСТЬ Только при повседневном гигиеническом воспитании и контроле можно добиться формирования и закрепления у ребенка полезных навыков, т.е. перехода их в стойкие привычки

8

9 ПРОДУКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА Разработка конспектов занятий и тематических бесед по теме «Чистота и здоровье»; Составление картотеки дидактических игр по воспитанию и развитию у младших дошкольников культурно-гигиенических навыков; Картотека художественно-словесного материала по воспитанию и развитию у младших дошкольников культурно-гигиенических навыков; Мониторинг и итоговое диагностическое исследование сформированности культурно-гигиенических навыков; Оформление стенда «Детский сад день за днем» с непосредственным творческим участием детей; Открытое мероприятие «Мы красивые, чистые, аккуратные!» (занятие с элементами театрализованной деятельности) Презентация проекта

10 ЧЕМУ МЫ НАУЧИЛИСЬ?

11 МЫТЬ РУКИ ДО ЛОКТЯ!

12 ПРАВИЛЬНО ВЫТИРАТЬ РУКИ!

13 ВЕШАТЬ ПОЛОТЕНЦЕ НА МЕСТО

14 ПРАВИЛЬНО ДЕРЖАТЬ ЛОЖКУ!

15 ЕСТЬ АККУРАТНО

16

17 САМОСТОЯТЕЛЬНО РАСЧЕСЫВАТЬСЯ

18

19 ПОДГОТОВИЛА: ВОСПИТАТЕЛЬ МЛАДШЕЙ СМЕШАННОЙ ГРУППЫ МБДОУ СТАРОЖИЛОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД 2 «ИВУШКА» АМАХАНОВА ЗАИРА ЭМИЛЬЕВНА р.п. Старожилово