Мини-музей Наземный транспорт. Номинация «Первые открытия» Актуальность проблемы: Все дети любят кататься на транспорте, знают названия многих видов транспорта, - презентация

1 Мини-музей Наземный транспорт

2 Номинация «Первые открытия» Актуальность проблемы: Все дети любят кататься на транспорте, знают названия многих видов транспорта, но в речи не наблюдалось слов, обобщающих названия этого транспорта. Поэтому в нашей группе были запланированы мероприятия на закрепление и уточнение представлений детей о видах наземного транспорта. Цель проекта: Расширять представления детей о видах транспорта, как о средствах передвижения.

3 Задачи : Образовательные : Закрепить названия различных видов наземного транспорта, выделив наземный транспорт среди разнообразных видов транспорта; закрепить в сознании детей мысль о том, что транспорт изобретен человеком для удобства перемещения; Рассказать о труде людей, создающих различные транспортные средства и эксплуатирующих их; Рассказать о значении транспорта в жизни современного обще­ства. Воспитательные: Воспитывать любознательность; Формировать знание о человеке – творце рукотворного мира; Воспитывать уважение к труду людей, работающих на транспорте; Закрепить у детей правила дорожного движения, правила пове­ления в транспорте; научить безопасному поведению на улицах большого города. Развивающие: Работа по словообразованию; автомобиль – автомобилист – автомобильный; троллейбус – троллейбусный; такси – таксист – таксомоторный; Работа по согласованию существительных множественного числа с числительными (один автобус, три автобуса, пять автобусов и т.д.); Развивать творческие способности.

4 Реализация проекта: «Наземный транспорт» Образовательная деятельность «Социализация» - Просмотр «Виды транспорта». Беседа «Транспорт – что это?». Организация мини -музея в группе «Виды транспорта». Организация выставки книг Моя самая первая энциклопедия «Автомобили»; Беседа «Транспорт – что это?». Конструирование «Машина». Образовательная деятельность «Познание\Математика» «Кто выше, кто дальше». Образовательная деятельность «Художественное творчество» - лепка «Машина». Сюжетно-ролевая игра «Путешествие по улице на машине». Образовательная деятельность «Физическая культура» - цветные автомобили. Образовательная деятельность «Безопасность» - Поведение в транспорте, на дороге. Образовательная деятельность «Художественное творчество» - разный транспорт Образовательная деятельность «Коммуникация» - Придумывание загадок-описаний об игрушках (транспорте). Образовательная деятельность «Труд» - Беседа «Кто работает на транспорте»; Беседа «Разный транспорт». Сюжетно-ролевая игра «Поезд» Образовательная деятельность «Социализация» - сюжетно-ролевая игра «Путешествие». Образовательная деятельность «Художественное творчество» - раскрашивание «Разные виды транспорта».

5 Организовали выставку книг, рисунков и разных машинок. Беседовали на тему «Транспорт – что это?».

6 Посмотрели презентацию «Виды транспорта». Беседовали на тему : «Транспорт – что это?».

7 Отгадывали загадки про транспорт и придумывали свои.

8 Создали мини –музей «Наземный транспорт»

9 В нашем музее побывали дети из всех групп

10 Заключение В заключении хочется отметить, что все поставленные задачи успешно решены, дети и родители приняли активное участие в реализации проекта. В группе появился мини- музей «Наземный транспорт», который мы всегда рады показать воспитанникам других групп.

11